【總結(jié)】氧氣的化學性質(zhì)完成有關氧氣物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的實驗探究啟發(fā)引導,分組實驗討論法、實驗探究法?探究氧氣的物理性質(zhì)及相關的實驗設計謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質(zhì))1、我們了解哪些
2024-11-30 06:53
【總結(jié)】性質(zhì)活潑的氧氣課題實驗:性質(zhì)活潑的氧氣課型實驗本課題教時數(shù)1課時本教時為第1課時備課日期年月日教學目標知識技能:1、通過實驗進一步認識氧氣的性質(zhì)2、學會實驗室制取
2024-12-09 06:37
【總結(jié)】※氧氣的化學性質(zhì)·木炭與氧氣的反應木炭在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象:木炭在氧氣里燃燒比在空氣里更旺,發(fā)出白光,并放出熱量。燃燒后生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁?;瘜W反應表達式:C+O2CO2點燃·硫粉與氧氣的反應硫在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象:硫在空氣中燃燒發(fā)出微
2024-12-08 13:21
【總結(jié)】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣氧氣的實驗室制法鞏固回憶工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。通電分解水:水氫氣+氧氣通電H2OH2O2下列哪些物質(zhì)可能產(chǎn)生氧氣?1、食鹽(主要成分為NaCl)2、過氧化氫(H2O2)3、氧化汞(
2024-11-30 14:02
【總結(jié)】第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣導學案(第二課時)[學習目標]知識與技能:1、認識氧氣的主要物理性質(zhì);2、學習觀察和描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,并從中歸納氧氣的化學性質(zhì)特點;3、了解氧化反應和緩慢氧化的概念;4、了解氧氣的主要用途,理解氧氣和人類的密切關系;過程與方法:體會實驗
2024-12-08 20:08
【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(二)基礎鞏固一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.木炭、細鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是()A.都有氣體產(chǎn)生B。都有淡藍色火焰出現(xiàn)C。都放出熱量D。都有二氧化碳生成2.下列變化中,與緩慢氧化無
2024-11-29 02:40
【總結(jié)】《性質(zhì)活潑的氧氣》說課稿設計人:吳清水一、地位和作用本節(jié)課是魯教版八年級化學第四單元第三節(jié)的內(nèi)容,是在學習了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質(zhì)組成的表示》之后的一節(jié)重點內(nèi)容。學生已經(jīng)知道氧氣是維持生命不可或缺的物質(zhì),也是參加化學反應最多的物質(zhì)之一,所以有關氧氣的知識是學生必須掌握的基礎知識。同時它也是學生繼續(xù)學習第六單元《燃燒與燃料》及其
2024-12-05 01:37
【總結(jié)】第二章我們身邊的物質(zhì)第2節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣一、選擇題1.(2021.桂林)自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.(2021.宿遷)通常情況下是一種氣體,它的一個分子由兩個原子構(gòu)成,一切生命活動離不開它,火
2024-12-01 05:18
【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(一)基礎鞏固一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.對氧氣的物理性質(zhì),下列敘述正確的是()A.極易溶于水B.在液態(tài)時為無色C.在標準狀態(tài)下密度比空氣大D.在固態(tài)時變成白色固體2.下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是()A.磷在氧氣中燃燒
2024-11-29 03:00
【總結(jié)】§3-3性質(zhì)活潑的氧氣(1)【學習目標】班級______________1、掌握氧氣的實驗室制法姓名______________2、知道什么是催化劑以及催化劑的特點【學習重點】
2024-11-19 23:03
【總結(jié)】性質(zhì)活潑的氧氣課題§2—2性質(zhì)活潑的氧氣(2氧氣的獲得)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為備課日期年月日教學目標知識技能:初步掌握實驗室制取氧氣的方法和反應原理;了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。了解催化劑的概念。能力培養(yǎng):由固體加熱制取和收集氣
2024-11-30 12:39
【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣學習目標:知識與技能:1.認識氧氣的主要物理性質(zhì);2.觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學性質(zhì);3.了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關系密切;4.了解氧氣的工業(yè)制法,學習實驗室制備氧氣的原理、裝置和操作過程與方法:1.觀察與描述物質(zhì)與氧氣反應的現(xiàn)象,學會從中歸納出物質(zhì)的化學
2024-12-09 06:05
【總結(jié)】空氣中各成分的體積分數(shù)?氮氣(N2)78%?氧氣(O2)21%?稀有氣體%?二氧化碳(CO2)%?其它:%第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣?自然界中,哪些反應會消耗氧氣?為什么空氣中的氧氣含量能維持相對穩(wěn)定?自然界中的氧循環(huán)第一課時氧氣的性質(zhì)和用途學習內(nèi)容氧氣的物理性質(zhì),氧氣的顏
2025-06-11 23:15
【總結(jié)】第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第二課時氧氣的獲得光合作用l你知道自然界中的氧氣主要來自哪里嗎?二氧化碳水光照葉綠素+葡萄糖氧氣+工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。l工業(yè)上是怎樣獲得大量氧氣的?l分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化還是化學變化?3.氧氣的實驗室制法(1)藥品和反應原理l要制得氧氣,原料必須具備什么條件
2025-06-18 03:32
【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(第2課時)茅山中學朱孝榮一、工業(yè)制法:原料:液態(tài)空氣方法:分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫氮氣液氧氧氣蒸發(fā)液態(tài)空氣工業(yè)制法是物理變化二、實驗室制法原料:高錳酸鉀(紫黑色固體
2025-07-21 21:49