【總結】九年級化學學案編寫人:馮蘇文年月日課題性質活潑的氧氣(二)班級姓名組別學習目標1.知識與技能:掌握實驗室制取氧氣的反應原理、主要儀器、收集方法、驗滿方法
2024-11-20 02:42
【總結】第一課時氧氣的性質和用途主備人:陳曉俊姓名_____________學習小組___________編號______導學案部分教學活動思路學習目標:知識目標:1、認識氧氣的主要物理性質。2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學性質。3、了解氧氣的主要用途、
2024-12-01 20:14
【總結】九年級化學學案編寫人:馮蘇文年月日課題(一)班級姓名組別學習目標:了解氧氣的物理性質;通過氧氣能與許多物質發(fā)生化學反應,認識氧氣的化學性質比較活潑;理解氧氣的性質及其在各個領域中的應用;初步學習探究氧氣性質實驗的一些基本
2024-12-09 06:37
【總結】《性質活潑的氧氣》說課稿設計人:吳清水一、地位和作用本節(jié)課是魯教版八年級化學第四單元第三節(jié)的內容,是在學習了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質組成的表示》之后的一節(jié)重點內容。學生已經(jīng)知道氧氣是維持生命不可或缺的物質,也是參加化學反應最多的物質之一,所以有關氧氣的知識是學生必須掌握的基礎知識。同時它也是學生繼續(xù)學習第六單元《燃燒與燃料》及其
2024-12-05 01:37
【總結】性質活潑的氧氣(第一課時) 江蘇省泗洪中學育才實驗學校梁龍江 教學目標 知識目標: 1、初步學會制取氧氣的方法 2、知道制取氣體方法選擇的一般思路。 技能目標: 通過實驗探究培養(yǎng)學生分析...
2024-10-10 14:30
【總結】§3-3性質活潑的氧氣(1)【學習目標】班級______________1、掌握氧氣的實驗室制法姓名______________2、知道什么是催化劑以及催化劑的特點【學習重點】
2024-11-19 23:03
【總結】過氧化氫制取氧氣的探究醫(yī)療3%過氧化氫消毒液【注意事項】1、本品遇光熱易分解變質2、本品打開后,請盡快用完(化學式H2O2)實驗次序反應物是否加熱是否加入二氧化錳帶火星的木條是否復燃1過氧化氫2過氧化氫3過氧化氫4過氧化氫不復燃復燃?探究活動一
2024-12-01 00:49
【總結】2021~2021學年蘇州市初三化學課時練習第二章我們身邊的物質第2節(jié)性質活潑的氧氣一、選擇題1.(2021.桂林)自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.(2021.宿遷)通常情況下是一種氣體,它的一個
2024-12-01 05:18
【總結】第三節(jié)性質活潑的氧氣少年先鋒中學化學組?????動植物的呼吸需要氧氣、燃料燃燒需要氧氣、死亡生物體在氧氣的參與下逐漸腐爛……這些變化雖然發(fā)生的場所和產(chǎn)生的現(xiàn)象各不相同,但都與氧氣的性質有關。下面,我們就在實驗室中制取氧氣,進而了解它的性質。氧氣的工業(yè)制法空氣多次壓縮降溫液態(tài)空
2024-11-26 18:47
【總結】第二節(jié)性質活潑的氧氣第一課時知識目標:1、認識氧氣的主要物理性質;2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學性質;3、了解氧氣的主要用途、氧氣與人類的密切關系;能力目標:進一步培養(yǎng)學生實驗歸納的能力情感目標:培養(yǎng)學生科學探究的態(tài)度教學重點:氧氣的化學性質
【總結】自學導航:(1)氧氣的工業(yè)制法,它是利用氧氣和氮氣的___________不同分離出氧氣。具體步驟是:首先將空氣___________除去雜質等,然后在___________的條件下,使空氣___________,控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮氣,沸點較低的___________先蒸發(fā)出來,余下的是沸點較高的___________色液態(tài)氧氣,貯存使用。(
2024-11-19 20:19
【總結】性質活潑的氧氣課題§2—2性質活潑的氧氣(1氧氣的性質和用途)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為第一課時備課日期年月日教學目標知識技能:了解氧氣的物理性質,初步掌握氧氣的化學性質。能力培養(yǎng):通過氧氣化學性質的實驗,培養(yǎng)學生觀察、分析及語言表達能力??茖W品質
2024-11-30 12:25
【總結】氧氣的化學性質完成有關氧氣物理性質和化學性質的實驗探究啟發(fā)引導,分組實驗討論法、實驗探究法?探究氧氣的物理性質及相關的實驗設計謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質)1、我們了解哪些
2024-11-30 06:53
【總結】自學導航1.在通常情況下,氧氣是一種_____色____味的氣體,密度比空氣_______,氧氣______溶于水,液態(tài)氧為___________色,固態(tài)氧為_______色。1.可燃物在空氣中燃燒會生成含有氧元素的物質,如:五氧化二磷(P2O5).氧化鎂(MgO).二氧化硫(SO2)二氧化碳(CO2)等?;瘜W反應可以用文字表達式來
2024-12-05 05:05
【總結】第二節(jié)性質活潑的氧氣性質活潑的氧氣認識氧氣的性質氧氣的用途氧氣的獲得第二節(jié)大多數(shù)化學家認為,真正發(fā)現(xiàn)氧氣的是英國的普利斯特利和瑞典化學家舍勒同時獨立發(fā)現(xiàn)的。由于普利斯特利的實驗報告發(fā)表在舍勒的著作《火與空氣》出版以前,因此很多人認為氧氣的發(fā)現(xiàn)者為普利斯特利。1774年
2025-01-21 13:31