【總結(jié)】1.能應(yīng)用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關(guān)系正確解答生活中的數(shù)學(xué)問題,能自覺地根據(jù)給定的數(shù)據(jù)優(yōu)化算法。2.結(jié)合具體情境,進(jìn)一步應(yīng)用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關(guān)系計(jì)算加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用題復(fù)習(xí)1、這一周小丁丁平均每天學(xué)習(xí)多少時(shí)間?口答算式:星期一二三四五六日時(shí)間(
2024-12-13 12:01
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),要求同學(xué)們開動(dòng)腦筋將以前學(xué)過的運(yùn)算定律,計(jì)算公式,數(shù)量關(guān)系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個(gè)問題,我現(xiàn)在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時(shí)候你多大呢?”妞妞說到。是1+3
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 1、教學(xué)目標(biāo)要明確,內(nèi)容要準(zhǔn)確。這是基礎(chǔ),學(xué)生做題出現(xiàn)問題跟教師有直接關(guān)系。 2、教師要明確自己的角色,地位。教師要有自己的威嚴(yán),要嚴(yán)慈相濟(jì);教師是教...
2024-11-09 13:47
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊《積的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 晴兒 五年級數(shù)學(xué)上冊《積の近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 新課標(biāo)人教版五年級上冊P10例6,P13練習(xí)二の第1—3題教學(xué)目標(biāo): 1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣...
2024-10-21 22:28
【總結(jié)】平均數(shù)的應(yīng)用(一)復(fù)習(xí)兩個(gè)采茶葉小組,第一組18人,共采茶葉135千克;第二組22人,共來茶葉176千克,(1)兩個(gè)小組平均每人采茶葉多少千克?(2)兩個(gè)小組平均每組采茶葉多少千克?求平均數(shù)應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系式是什么?平均數(shù)=總和÷個(gè)數(shù)(1)(135+176)÷(18+22)
2024-11-19 10:28
【總結(jié)】1.知道計(jì)算一組資料的平均數(shù)時(shí),不能刪去該組資料中的零值資料,能正確計(jì)算平均數(shù)應(yīng)用題。2.在具體情境中,理解平均數(shù)的意義,知道平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)中總體情體,是一個(gè)虛擬的數(shù)值。情景打籃球平均數(shù)=總數(shù)÷個(gè)數(shù)上周每天到學(xué)校圖書館借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:學(xué)校圖書館上周借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(周一到周五均開放)
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)符號表示數(shù),同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際體會符號可以表示數(shù)。復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。通過觀察,認(rèn)識用符號表示數(shù)的書寫格式,找到數(shù)列的規(guī)律。通過嘗試計(jì)算出結(jié)果。73+□=101□中填上適當(dāng)?shù)臄?shù):147-□=5323×□=11532÷□=8□
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】積的近似值西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值,同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值,并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。口算下列各題:×=×4=×2=36×=×30=96×=×=×=保留
2024-11-11 07:02
【總結(jié)】方程的認(rèn)識引入:你們知道“曹沖稱象”的故事嗎?在當(dāng)時(shí)的情況下,聰明的曹沖是怎么來稱出大象的體重的呢?石頭的總重量=大象的體重探究一探究一探究二探究三天平左邊物體的重量=天平右邊物體的重量2x=250探究一探究一探究二探究三小丁丁的身高+木凳的高度=爸爸的身高
【總結(jié)】讓我們看看生活中的例子圖形的旋轉(zhuǎn)A提示:扇葉繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。AB圖1圖2B太陽傘是繞點(diǎn)B時(shí)針旋轉(zhuǎn)了度得到的。B小錘子是繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了度得到的。
2024-11-18 23:54
【總結(jié)】水、電、天然氣的費(fèi)用探究一探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三根據(jù)電費(fèi)單上你看到的內(nèi)容填寫下列問題。()家()年的電費(fèi)賬單,根據(jù)賬單上看,他家裝的是()電表。?()度電。小亞2020分時(shí)
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】1、復(fù)習(xí)平行四邊形、三角形、梯形的面積。2、能通過觀察,弄清圖形的組合關(guān)系。3、能通過割、補(bǔ)的方法,求組合圖形的面積。求下列圖形的面積×3=(dm2)×÷2=(cm2)(5+23)×30÷2=420(m2)計(jì)算下列圖形中的未知量759÷23=33(m
【總結(jié)】在表中填上合適的數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)一種菜油每千克售價(jià)。王成買了克,李勇買了。兩人各應(yīng)付多少錢?×6×326481611424.在收付現(xiàn)款時(shí),通常是精確到“分”。千分位上是4,不到半分,就把它舍去。
2024-11-06 17:44
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 五年級數(shù)學(xué)《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 積的近似數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了求小數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,因此,課始,,學(xué)生在我的引導(dǎo)糾正下,...
2024-11-09 13:18
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)梯形的面積,在掌握用拼、割兩種方法推導(dǎo)梯形的面積公式的基礎(chǔ)上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法,并能解決實(shí)際的問題。梯形兩個(gè)上底、下底和高分別相等的,形狀也相等。判斷×兩個(gè)面積相等的梯形可以拼成一個(gè)