3關(guān)于開展“圖書進(jìn)教室”活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-08-18 12:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀情況及時(shí)更換。學(xué)校圖書管理人員負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)班主任或班級圖書管理學(xué)生進(jìn)行圖書互換工作，每學(xué)期更換次數(shù)不少于 3 次。 四是推行圖書進(jìn)教室工作之后，學(xué)校圖書室和閱覽室應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持定期開放，面向師生開展借閱工作。學(xué)校要積極號召學(xué)生將家里的圖書帶進(jìn)班級圖書柜，由班級管理，相互交流閱讀。 創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。各班要加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的宣傳教育，通過標(biāo)語、黑板板、專題講座等多種形式創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍。 安排讀書時(shí)間。每班按學(xué)校要求每天至少進(jìn)行一次集體閱覽活動(dòng)，鼓勵(lì)廣 大師生積極開展自我閱讀。 交流讀書心得體會(huì)。一
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