3關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和知識型職工的幾點(diǎn)思考(編輯修改稿)
2025-08-18 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勵各種創(chuàng)新結(jié)果，讓創(chuàng)新的結(jié)果深入到工作的方方面面，成為公司企業(yè)各級組織改善工作有效途徑。 培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神 我們都知道：一根筷子很容易被折斷，很多根筷子扎成一束時，要弄斷它就不是那么容易了。這是我們祖先從生活中領(lǐng)悟到的對 “ 團(tuán)結(jié)就是力量 ” 的理解。在強(qiáng)調(diào)集體主義的中國文化中，一直以來， “ 團(tuán)結(jié) ” 被奉為公理：在學(xué)校里， “ 團(tuán)結(jié) ” 是校訓(xùn)中不可缺少的一部分；在企業(yè)中，它是描述企業(yè)文化時被使用得最多的詞語之一。 在外企工作的朋友或是經(jīng)常跟外企打交道的人知道，“teamwork” （團(tuán) 隊(duì)合作）的技巧是評價個人工作能力的指標(biāo)之一?？磥碓谖覀円恢睆木瘛⑽幕慕嵌葋砝斫獠?yīng)用團(tuán)結(jié)的“ 力量 ” 時，國外的企業(yè)卻把它系統(tǒng)地、具體地運(yùn)用到企業(yè)管理中去，作為國營企業(yè)的鐵路工程企業(yè)也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)外企如何培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神，以 “ 我們 ” 的眼光和意識來看待工作和生活，實(shí)現(xiàn)從 “ 我 ” 到 “ 我們 ” 的超越。如可以舉辦一些相關(guān)團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練活動。 第 5 頁 共 9 頁 學(xué)習(xí)型組織是具有本組織獨(dú)有特色的企業(yè)文化和管理模式，它和傳統(tǒng)管理技術(shù)的關(guān)系不是改良，而是變革。所以需要提到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來倡導(dǎo)推行。企業(yè)在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的時候應(yīng)當(dāng) 注意： 一、領(lǐng)導(dǎo)層高度重視。 沒有領(lǐng)導(dǎo)層特別是主要領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)力推動，變革無從談起。建立學(xué)習(xí)型組織要把企業(yè)管理方法與企業(yè)的實(shí)踐結(jié)合起來，把企業(yè)的共同遠(yuǎn)景與個人自我超越結(jié)合起來，把讀書學(xué)習(xí)與模擬演練結(jié)合起來，采取領(lǐng)導(dǎo)高層、中層、基層，層層帶動，全員參與，形成倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型企業(yè)的氣氛與環(huán)境，才能創(chuàng)建成為一個名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。在這過程中，領(lǐng)導(dǎo)者都扮演著重要角色，他們不但是個設(shè)計者，也是教師、教練。領(lǐng)導(dǎo)一方面要為組織的目標(biāo)、使命服務(wù)，同時領(lǐng)導(dǎo)還要率先做一個善于學(xué)習(xí)的人，重視學(xué)習(xí)的價值，為員工創(chuàng)造良好 的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵職工做一個知識型的員工。 二、注重員工的職業(yè)發(fā)展，全面落實(shí)培訓(xùn)工作 職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃，包括一個人的學(xué)習(xí)，對一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。從
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