【文章內(nèi)容簡介】
what time is it? What’ s for lunch?學(xué)生找出答案并讀出句子 It’ s twelve. Chicken and rice. 通過這兩個(gè)問題讓學(xué)生理解課文。 ⒉播放錄音或教學(xué)光盤,學(xué)生模仿跟讀。請學(xué)生分組演練,然后分角色朗讀。 ⒊游 戲。 游戲 1:搶答時(shí)間。 四人一組進(jìn)行活動,一位學(xué)生 撥動鐘表指針 問:“ What time is it?”其他三位學(xué)生搶答,看誰答得最快、最準(zhǔn)確,每個(gè)小組評出一個(gè)冠軍,教師進(jìn)行獎勵。 游戲 2:做一做,說一說。 請一名學(xué)生上講臺表演動 作,其他學(xué)生 說出相應(yīng)的英語和做此動作的時(shí)間。比如講臺上的學(xué)生做“起床”的動作,其他學(xué)生說:“ Get get up at seven.”也可以請一位學(xué)生說英語,其他學(xué)生做動作,練習(xí)本單元重點(diǎn)句型。此活動也可在小組內(nèi)進(jìn)行。 三、運(yùn)用( production) ⒈教