【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
what time is it? What’ s for lunch?學(xué)生找出答案并讀出句子 It’ s twelve. Chicken and rice. 通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生理解課文。 ⒉播放錄音或教學(xué)光盤(pán),學(xué)生模仿跟讀。請(qǐng)學(xué)生分組演練,然后分角色朗讀。 ⒊游 戲。 游戲 1:搶答時(shí)間。 四人一組進(jìn)行活動(dòng),一位學(xué)生 撥動(dòng)鐘表指針 問(wèn):“ What time is it?”其他三位學(xué)生搶答,看誰(shuí)答得最快、最準(zhǔn)確,每個(gè)小組評(píng)出一個(gè)冠軍,教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 游戲 2:做一做,說(shuō)一說(shuō)。 請(qǐng)一名學(xué)生上講臺(tái)表演動(dòng) 作,其他學(xué)生 說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)和做此動(dòng)作的時(shí)間。比如講臺(tái)上的學(xué)生做“起床”的動(dòng)作,其他學(xué)生說(shuō):“ Get get up at seven.”也可以請(qǐng)一位學(xué)生說(shuō)英語(yǔ),其他學(xué)生做動(dòng)作,練習(xí)本單元重點(diǎn)句型。此活動(dòng)也可在小組內(nèi)進(jìn)行。 三、運(yùn)用( production) ⒈教