花城版音樂(lè)八下第3單元怒吼吧，黃河課件2(編輯修改稿)
2024-12-25 06:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法在表達(dá)方面語(yǔ)氣的不同 。 反問(wèn)句的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈！ 那隆隆的巨響，正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無(wú)敵的戰(zhàn)車轟鳴。 那隆隆的巨響，不正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無(wú)敵的戰(zhàn)車轟鳴嗎？ 那壺口瀑布的百丈云煙，不正是與洪水博斗、殺出生路的大禹精神嗎？ 了解軒轅、大禹： 軒轅、大禹是中華民族的始祖，正是他們不斷地努力，才建立了華夏，他們身上的斗爭(zhēng)精神，正是中華民族幾千年來(lái)的不屈精神。 軒轅 大禹 他要寫一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)歌頌祖國(guó) 的母親河，來(lái)書寫民族的苦難，描繪斗爭(zhēng)與光明！ 光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)東渡黃河時(shí)，是 1939年春天。日本帝國(guó)主義的鐵蹄無(wú)情地踩踏在中國(guó)大地上，給中華民族帶來(lái)了深重的災(zāi)難。中國(guó)人民奮起反抗，不屈不撓。光未然要寫這樣一首詩(shī)，來(lái)歌頌祖國(guó)的母親河，來(lái)書寫民族的苦難，描繪斗爭(zhēng)與光明，表現(xiàn)了詩(shī)人 熾熱的愛(ài)國(guó)精神與強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。 當(dāng)他看到老朋友冼星海時(shí)，詩(shī)人迫不及待地向朋友傾訴這一切，兩位摯友是怎樣互訴心曲的呢？設(shè)想一下兩位摯友當(dāng)時(shí)的心情，邊想象邊讀第 3自然段。 冼星海（中國(guó)近代著名音樂(lè)家） （ － ），曾用名黃訓(xùn)、孔宇，祖籍廣東番禺（現(xiàn)南沙區(qū)欖核鎮(zhèn)），出生于澳門，中國(guó)近代著名作曲家、鋼琴家，有“人民音樂(lè)家”之稱。 1926年入北京大學(xué)音樂(lè)傳習(xí)所， 1928年進(jìn)上海國(guó)立音專學(xué)習(xí)音樂(lè)。 1929年去巴黎勤工儉學(xué)，師從著名提琴家帕尼 奧別多菲爾和著名作曲家保羅 杜卡斯。 1935年回國(guó)后，積極參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)。 1938年赴延安，后擔(dān)任魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系主任。 1945年 10月因勞累和營(yíng)養(yǎng)不良，他的肺病日益嚴(yán)重。無(wú)情的病魔讓冼星海病逝于莫斯科。 學(xué)習(xí)課文第二部分 兩位藝術(shù)家是在什么時(shí)刻產(chǎn)生創(chuàng)作情感的激情碰撞 的？讓我們一起去感受一下。自由讀
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1