花城版音樂八下第2單元掛紅燈課件1-資料下載頁

【總結(jié)】西北民歌種類的簡介?山歌：泛指勞動(dòng)人民在山野、田間、牧場即興抒發(fā)思想感情的民歌。內(nèi)容以表現(xiàn)勞動(dòng)與愛情生活為主。?號子：是伴隨勞動(dòng)而歌唱的一種帶有呼號的歌曲。?小調(diào)：除了勞動(dòng)號子和山歌外，大量的日常生活中歌唱的小曲都可以歸為小調(diào)。?歌舞曲：在西部民歌中主要指“二人臺”的音樂。作品賞析?1．這兩首歌的體裁分別是什么？?2．

2024-11-19 10:13

花城版音樂八下第3單元怒吼吧，黃河-資料下載頁

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)《保衛(wèi)黃河》是人教版小學(xué)音樂五年級下冊第三單元“母親河”的內(nèi)容。本課為第一課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容緊扣《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的三個(gè)領(lǐng)域,即音樂表現(xiàn)、感受與鑒賞、音樂與相關(guān)文化?！侗Ｐl(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲,曲調(diào)堅(jiān)定明快,充滿了生氣,具有鮮明的民族風(fēng)格和時(shí)代氣息。歌曲開始是齊

2024-12-08 08:04

花城版音樂八下第4單元蝴蝶1-資料下載頁

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、學(xué)唱、啟發(fā),使學(xué)生有感情的、完整準(zhǔn)確的演唱歌曲《蝴蝶》;2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在歌曲的感情色彩中體驗(yàn)拉美音樂風(fēng)格。知識與技能目標(biāo):1、通過對歌曲的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解拉丁美洲音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、在對歌曲的學(xué)唱中,體會(huì)拉丁美洲音樂中印第安人音樂的獨(dú)特魅力。情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),加深學(xué)生對拉丁美洲音樂文化的

2024-12-09 05:08

花城版音樂八下第6單元heyjude課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元膾炙人口的歌之《HeyJude》授課人：唐橋妹一2020年6月3日?Rock&Roll:搖滾樂?Classicalmusic:古典音樂Popmusic:流行音樂Blues:藍(lán)調(diào)歌曲,憂郁音樂Jazz:爵士樂Orchestralmusic:管弦樂隊(duì)音樂

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第6單元龍的傳人課件2-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊桂東二中方敏為什么中國人被稱為龍的傳人：龍是中國神話中的一種善變化、能興云雨、利萬物的神異動(dòng)物，傳說能隱能顯，春分時(shí)登天，秋分時(shí)潛淵。又能興云致雨，為眾鱗蟲之長，四靈（龍、鳳、白虎、玄武【龜】）之首,后成為皇權(quán)象征，歷代帝王都自命為龍，使用器物也以龍為

2024-11-19 06:02

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】合江縣五通鎮(zhèn)中學(xué)劉天珍軍民大生產(chǎn)拔河比賽勞動(dòng)號子：?號子是一種隨勞動(dòng)而歌唱的、帶有呼號的歌曲，是我國民歌主要體裁之一。主要形式是一人領(lǐng)唱眾人應(yīng)和。歌詞多即興創(chuàng)作。?特點(diǎn)：勞動(dòng)中產(chǎn)生，為勞動(dòng)服務(wù)，節(jié)奏規(guī)整，強(qiáng)弱鮮明。?作用：協(xié)調(diào)節(jié)奏，鼓舞干勁，調(diào)節(jié)精神。《軍民大生產(chǎn)

2024-11-18 22:11

花城版音樂八下第4單元生命之歌課件2-資料下載頁

【總結(jié)】?生命之歌思考并回答問題：1、你最初接觸音樂是在什么年紀(jì)？人們從誕生的那一刻起，音樂就陪伴著人生，媽媽哼唱處的搖籃曲，傾訴著她全部的愛與期望……2、音樂是不是無處不在？回答并證明……音樂見證著人生每一個(gè)神圣的儀式；音樂陪伴著人生每一段豐富的經(jīng)歷。3、音樂有什么作用？增添氣氛、引入思維、調(diào)節(jié)情緒等……

2024-11-19 01:17

花城版音樂八下第5單元鐵蹄下的歌女-資料下載頁

【總結(jié)】第5單元名家名曲（之二）（四課時(shí)）第一課時(shí)《鐵蹄下的歌女》教學(xué)目標(biāo)：、創(chuàng)作背景以及“新音樂”的形成原因及其特征?！惰F蹄下的歌女》，通過對音樂要素的分析，在實(shí)踐中感受歌女控訴的語調(diào)以及受盡欺壓的歌女形象?！对谔猩缴稀?，在隨音樂揮拍律動(dòng)中體驗(yàn)歌聲中蘊(yùn)含的理想、信念、斗志和豪情，熟記期中的一兩句旋律?！队螕絷?duì)之歌》，能擊拍視

2024-12-08 05:43

花城版音樂八下第6單元照鏡子-資料下載頁

【總結(jié)】照鏡子教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、分聲部以和弦音階來進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生的和聲意識、建立學(xué)生的合唱概念。2、嘗試學(xué)唱二聲部歌曲。3、用活潑俏皮的情緒來演唱歌曲?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】識譜學(xué)唱二聲部歌曲《照鏡子》。【教學(xué)難點(diǎn)】和聲部分旋律的學(xué)唱?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入1、直接導(dǎo)

2024-12-08 08:04

花城版音樂八下第4單元飛逝的雄鷹-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元《世界音樂之窗》（三課時(shí)）第一課時(shí)《土著印第安人的傳統(tǒng)音樂》教學(xué)目標(biāo)：1、初步感受、體驗(yàn)歌劇音樂，樂于了解相關(guān)音樂文化。（情感目標(biāo)）2、能夠自信地、有感情地演唱《飛逝的雄鷹》，并盡量表現(xiàn)歌曲歡快活潑、熱情奔放的音樂情緒。（能力目標(biāo)）3、初步了解作品相關(guān)知識，初步了解韋伯的生平及貢獻(xiàn)。（知識目標(biāo)）教學(xué)

2024-12-08 08:04

花城版音樂八下第2單元王大娘釘缸課件2-資料下載頁

【總結(jié)】要上課了喲！?聆聽下面三段音樂，判斷它們分別屬于我國哪個(gè)地區(qū)？?《小放?！泛颖泵窀琛缎“撞恕泛颖泵窀?《回娘家》河北民歌?中原：指黃河中下游地區(qū)，主要包括河南、山

2024-11-19 06:05

花城版音樂八下第6單元照鏡子課件2-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們音樂的世界是豐富多彩的，音樂的世界是絢爛多姿的，當(dāng)我們在音樂的海洋中淌洋時(shí)，我們總會(huì)有意無意的邂逅到一些與我們內(nèi)心產(chǎn)生共鳴讓我們喜歡的音樂，它或許是一道風(fēng)景又或許是一份心情一個(gè)故事。那今天與老師一同去體驗(yàn)的又將是怎樣的一段經(jīng)歷呢？好了，在上課之前呢，老師想問大家一個(gè)問題：你有沒有獨(dú)自一人呆在家里的經(jīng)歷呢，你又會(huì)做些什么

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件5-資料下載頁

【總結(jié)】作品介紹歌曲創(chuàng)于1945年當(dāng)時(shí)在陜甘寧邊區(qū)廣泛流傳，表現(xiàn)了當(dāng)年陜甘寧邊區(qū)軍民響應(yīng)黨中央開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的號召，踴躍投入開荒生產(chǎn)的熱烈情景。了解勞動(dòng)號子☆勞動(dòng)號子：☆主要形式：☆特點(diǎn)：☆作用：是一種隨勞動(dòng)而歌唱

2024-11-18 22:11

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件3-資料下載頁

【總結(jié)】軍民大生產(chǎn)宜君縣第二中學(xué)張?jiān)屏私鈩趧?dòng)歌曲的風(fēng)格；掌握勞動(dòng)歌曲的特點(diǎn)；能背唱《軍民大生產(chǎn)》。：通過學(xué)習(xí)《軍民大生產(chǎn)》，能夠?qū)ξ覈鴦趧?dòng)號子和勞動(dòng)歌曲感興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)歌曲帶來的樂趣；提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的的興趣，在音樂活動(dòng)中陶冶其情操。和密集的十六分音符。，互助等學(xué)習(xí)

2024-11-18 22:11

花城版音樂八下第5單元在太行山上-資料下載頁

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、正確并有感情的演唱歌曲。2、理解歌曲情感,體會(huì)歌曲情緒,并開展有創(chuàng)造性的歌曲活動(dòng)。過程與方法:通過收集資料,交流學(xué)唱抗日歌曲的感受,提高處理歌曲情感的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。2學(xué)情分析八年級的學(xué)生喜歡音樂,上課比較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng)性高

2024-12-08 05:44

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