花城版音樂(lè)八下第3單元怒吼吧，黃河(編輯修改稿)
2025-01-13 08:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、休止等節(jié)奏 )。 有感情地演唱歌曲。 唱歌教學(xué)中用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音準(zhǔn)完整演唱歌曲。運(yùn)用學(xué)生自學(xué)自助、聽辨比較法 ,循序漸進(jìn)地讓學(xué)生最終能熟練完整地演唱。 讓學(xué)生分析交流 ,引導(dǎo)學(xué)生整體把握音樂(lè)的表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵 ,為進(jìn)一步表現(xiàn)歌曲作鋪墊。 三、再次欣賞、感受、表現(xiàn)。 。 。 。 。 、輪唱 (詩(shī)歌連唱形式 )。 聆聽并說(shuō)說(shuō)對(duì)歌曲的感受。 學(xué)唱兩部輪唱。 加朗誦體驗(yàn)詩(shī)歌連唱這一演唱形式。 讓學(xué)生感受輪唱的效果和特點(diǎn) ,以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí)二部輪唱。掌握輪唱的基本技能。 四、拓展、延伸 《保衛(wèi)黃河》。 《保衛(wèi)黃河》。 。 談?wù)動(dòng)^后感受 ,體驗(yàn)不同形式的《保衛(wèi)黃河》。 激昂地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。 讓學(xué)生感受不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式所帶來(lái)的特殊效果。以此拓展學(xué)生的音樂(lè)視野 ,使學(xué)生更深層次地理解歌曲的情感內(nèi)涵。 五、總結(jié) 黃河是中華民族的象征 ,它養(yǎng)育了我們中國(guó) 13億人民 ,也哺育了我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)
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