【總結(jié)】秘魯民歌《飛逝的雄鷹(ElcondorPasa)》,又譯名為《老鷹之歌》、《神鷹帕薩》或《禿鷹飛過》。由秘魯音樂民俗學家丹尼爾·阿洛米阿斯·羅夫萊斯,與T·米爾奇貝格合作,根據(jù)秘魯民歌改編為吉他獨奏曲。隨后在世界各地廣為流傳,成為一首風靡全球的經(jīng)典世界名曲,被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。秘魯位于南美洲西部,
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】?號子是一種隨勞動而歌唱的、帶有呼號的歌曲,是我國民歌主要體裁之一。主要形式是“一領(lǐng)眾合”(一人領(lǐng)唱眾人應和),音樂和勞動動作的特點緊密聯(lián)系。?作用:協(xié)調(diào)節(jié)奏,鼓舞干勁,調(diào)節(jié)精神。歌詞多即興創(chuàng)作。船夫號子漁民號子工程號子搬運號子《軍民大生產(chǎn)》
2024-11-18 22:11
【總結(jié)】1教學目標情感目標:通過欣賞歌曲《HeyJude》,豐富學生的情感體驗,培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。過程不斱法:欣賞歌曲,體驗歌曲所表達的感情,模仿歌手演唱,感受搖滾音樂的風格。知識目標:學習搖滾音樂表現(xiàn)的風格特點,認識搖滾樂的伴奏樂器。2重點難點1、模仿表現(xiàn)歌唱的風格——搖滾樂《HeyJude》3、模仿
2024-12-08 05:43
【總結(jié)】《游擊隊歌》個時期的歷史背景嗎?抗日戰(zhàn)爭時期?游擊隊賀綠?。?903—1999)賀綠汀(1903—1999)作曲家、音樂教育家。湖南邵陽東鄉(xiāng)人。1923年入長沙岳云學校藝專學習。1926年入黨。1927年參加了廣州起義,1928年隨紅四軍撤至海豐。1931年入上海國
2024-11-19 06:03
【總結(jié)】二人臺二人臺體現(xiàn)西部地區(qū)蒙古族民歌風情的蠻瀚調(diào)的民族曲藝種類。俗稱“打玩意兒”,吸收山西河曲一帶傳來的民間歌舞發(fā)展而成。二人臺的藝術(shù)特點:?音樂——濃郁的河套民歌色彩?唱詞——富有河套爬山調(diào)的韻味?道白——多為河套廣為流行的幽默、詼諧、生動、風趣的串話、諺語和歇后語?伴奏
【總結(jié)】這是影片三國演義中的片段,大家知道圖中諸葛亮手上的樂器是什么么?神州古韻?一初識古琴?古琴有多大?最早記載琴的文字就見于《詩經(jīng)》《詩經(jīng)?關(guān)雎》有“窈窕淑女,琴瑟友之”,《詩
【總結(jié)】古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》希臘國寶級歌后,雅典的白玫瑰-藝術(shù)家女高音歌唱家:娜娜·穆斯酷麗演唱希臘國寶級歌后,
【總結(jié)】走西口八年級音樂下冊山西民歌《走西口》創(chuàng)作背景山西民歌《走西口》是一首家喻戶曉的民間歌曲,在民間音樂中是以一種山歌中“酸曲兒”的一種體裁形式出現(xiàn)?!白呶骺凇笔乔迥┲撩駠鴷r期山西、陜西、內(nèi)蒙古等地的一場范圍廣泛的
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】連山民族中學劉小潔(執(zhí)教:1課時)走進世界音樂之窗——拉丁美洲音樂導入環(huán)節(jié):看看誰的模仿最棒!4/4xxxxx/xxxxx/4/4xxxx
【總結(jié)】第六單元膾炙人口的歌(五課時)第一課時《啊,我的太陽》和《重歸蘇連托》教學目標:聽、唱、析《啊,我的太陽》和《重歸蘇連托》,借助手號學唱《重歸蘇連托》之轉(zhuǎn)調(diào)部分,感受意大利民歌的風格。教學難點:學唱《啊,我的太陽》教學重點:學唱《啊,我的太陽》教學過程:一、欣賞《啊,我的太陽》(一)導入:。觀看歌曲《
2024-12-08 21:35
【總結(jié)】欣賞陜北安塞腰鼓的表演充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的個性。高亢的西北腔?陜西是民歌薈萃之地,民歌種類很多,當?shù)厮追Q“山曲”或“酸曲”。?主要有信天游、小調(diào)、酒歌、小曲等二十多種,其中以信天游最富有特色、最具代表性。簡介?反映陜北人民對封建統(tǒng)治階級的壓迫、剝削的反抗,特別是革命歷史民
【總結(jié)】錦州市古塔中學王輝?歌曲簡譜?發(fā)聲練習及節(jié)奏?作者簡介?代表作品欣賞?教學目標?作品簡介?教唱歌曲?重點強調(diào)?知識拓展?課堂小結(jié)發(fā)
【總結(jié)】第2單元民歌分類?小調(diào)?小調(diào),又稱小曲,曲式結(jié)構(gòu)比較多樣、復雜,各地流傳的小調(diào),同時還與當?shù)氐拿耖g說唱和地方戲曲有著密切地淵源關(guān)系,互相滲透,互為影響。?勞動號子?人們在勞作場合演唱的歌曲。?歌舞曲?“二人臺”表演者一般為一旦一丑,多滑音、顫音以及大跳音程,
2024-11-19 06:05
【總結(jié)】萬籟此皆寂,惟聞鐘磬音。楚商編鐘曲編鐘演奏時,由三個樂工雙手各執(zhí)丁字形木槌,分別敲擊中層三個組演奏旋律,其中第二組,(據(jù)推斷)可能處于領(lǐng)奏地位。還有兩名樂工,各執(zhí)一大木棒,分別敲擊下層低音甬鐘,配以和聲,起烘托氣氛的作用。楚國(周朝時期諸侯國)楚人出自黃帝
2024-11-19 01:17
【總結(jié)】《誰不說俺家鄉(xiāng)好》教學設(shè)計《誰不說俺家鄉(xiāng)好》教學設(shè)計教學目標【情感與態(tài)度價值觀】在欣賞教學和拓展中,調(diào)動學生的學習興趣和積極性,引導學生有創(chuàng)造性的參入音樂實踐活動,感受作品表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情,激發(fā)孩子對自己家鄉(xiāng)的熱愛。【過程與方法】通過聽一聽、哼一哼、唱一唱、創(chuàng)編等音樂實踐活動,熟悉歌曲旋律,表現(xiàn)山東民歌的風
2024-12-08 05:44