3激發(fā)學(xué)習動機重要性研究(編輯修改稿)
2025-08-17 16:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，有的放矢，做一個目標明確的人，明確 第 3 頁 共 5 頁 為什么學(xué)，學(xué)什么內(nèi)容，達到什么要求等。而避免出現(xiàn)學(xué)生 “ 當一天和尚撞一天鐘 ” 的生活學(xué)習 狀態(tài)。 三、幫助學(xué)生克服自卑心理，樹立堅強的自信心 自信是中職教學(xué)的前提。缺乏自信是中職學(xué)生在性格發(fā)展過程中的一種缺陷，主要因為中職學(xué)生的心理、生理發(fā)展都處于青春期，身心發(fā)展尚未成熟。中職學(xué)生由于在初中階段成績平平，往往對自己的學(xué)習能力存在自卑心理。對自己能否學(xué)好專業(yè)課程，缺乏自信。在教學(xué)中讓中職學(xué)生克服自卑心理，樹立堅強的自信心是教學(xué)的保障，教師可以在平時的學(xué)習輔導(dǎo)、課堂回答問題等方面，經(jīng)常給予學(xué)生一定的肯定和表揚，鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心。在與學(xué)生的日常溝通交往中，可以多介紹往屆 畢業(yè)生的優(yōu)秀事跡，對學(xué)生進行啟發(fā)和引導(dǎo)，通過往屆畢業(yè)生良好的工作狀態(tài)及生活狀態(tài)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱忱。教導(dǎo)學(xué)生：中職生只要通過自身的不懈努力一樣可以取得優(yōu)秀的學(xué)習及工作成績，要敢于相信自己，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要樹立信心，一定能夠到達勝利的彼岸。 四、指導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習方法 學(xué)習方法是中職教學(xué)的關(guān)鍵。明確了學(xué)習目標，樹立了自信心，還需要建立良好的學(xué)習方法，才能讓學(xué)生保持持續(xù)的學(xué)習積極性。中職學(xué)生因為年紀小，理解能力差、基礎(chǔ)比較薄弱。在教
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