上海市金山中學(xué)林則徐word公開課教案(編輯修改稿)
2024-12-25 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)空藝術(shù)，又是視聽藝術(shù)。電影綜合運(yùn)用了多種藝術(shù)手段和技巧。電影文學(xué)劇本也必須體現(xiàn)電影的綜合性特征（要求學(xué)生讀出） 我們了解了電影藝術(shù)的三個(gè)特點(diǎn)，接下來在看過電影《林則徐》的基礎(chǔ)上，再來欣賞一下根據(jù)課文內(nèi)容節(jié)選的電影片段。請(qǐng)大家邊看邊思考電影中的哪些鏡頭集中的體現(xiàn)了電影藝術(shù)的哪個(gè)特點(diǎn)？ 二、按要求觀看電影片段并討論（ 13分鐘） 欣賞電影片段。（ 9分鐘） 電 影片段看完了。接下來把書翻到 81頁，剛才看的片段就是從課文《林則徐》電影文學(xué)劇本中節(jié)選的部分。我們知道，電影是根據(jù)劇本拍攝而成的，電影文學(xué)劇本也必須體現(xiàn)電影藝術(shù)的特點(diǎn)。那么在電影文學(xué)劇本中，又是如何體現(xiàn)電影藝術(shù)三個(gè)特點(diǎn)的呢？請(qǐng)大家在劇本中找出幾個(gè)典型例子?？梢郧昂笞笥艺归_討論。（ 4分鐘） 二、 交流討論情況（抽問幾位同學(xué)， 8分鐘） 我們先看一下造型性這一特點(diǎn)在劇本中主要體現(xiàn)在什么地方？ 造型性：例（ 1）開頭的畫面海面、巖頂、漁村、城樓、古廟 —— 渲染了戰(zhàn)爭爆發(fā)前的緊張氣氛， 將對(duì)方步步緊逼，我方嚴(yán)陣以待對(duì)照地表現(xiàn)出來，一場(chǎng)激戰(zhàn)即將展開。讀第 3— 7節(jié)。 例（ 2）如三雙腳的畫面 —— 既作為情節(jié)發(fā)展的一部分，又直觀式顯示了一種對(duì)抗性的矛盾。讀第 12節(jié)。 例（ 3）如義律舉望遠(yuǎn)鏡眺望的畫面 —— 通過義律的視點(diǎn)展示畫面，充分表現(xiàn)侵略者對(duì)環(huán)境的生疏感，內(nèi)心的膽怯。讀第 27節(jié)。 因?yàn)殡娪八囆g(shù)是視覺藝術(shù)。所以電影文學(xué)劇本中的事件、場(chǎng)景都是可視性的，具象化的。這是電影文學(xué)劇本的一個(gè)重要特點(diǎn)。 接下來我們?cè)倏匆幌逻\(yùn)動(dòng)性這一特點(diǎn)在劇本中是如何體現(xiàn)的？ 運(yùn)動(dòng)性：包括被拍攝物體的運(yùn)動(dòng)和攝像機(jī)的運(yùn) 動(dòng)。
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