3教育教學經驗總結(編輯修改稿)
2025-08-16 14:39 本頁面
【文章內容簡介】 減，甚至會讓自己的 苦心白費，給學生以 “ 言行不一 ”“ 道貌岸然的偽君子 ” 形象，為以后的教育教學工作埋下了隱患。因此，要時時處處注意自身形象，給學生以模范表率作用，真正做到以身作則，為人師表。 反思教育教學中出現的問題，及時總結經驗，提高自己的理論水平。 在日常教育教學工作中，要及時反思，認真總結，不斷提高自己的理論水平。任現職以來，我撰寫的《重視口語交際訓練 提高學生語文素養(yǎng)》一文，在《中學生學習報》的教育周刊上發(fā)表，撰寫的《語文課程改革須重視閱讀教學》在《許昌日報》上發(fā)表，而且有 9 篇教育教學論 文在縣級優(yōu)秀論文評選活動中獲獎。 二、抓好班主任管理工作，營造良好班級生活氛圍。 班主任管理工作是教師在做好日常教學工作的同時一項重要的工作?？梢哉f，班主任管理工作的好壞，直接影響著班級各項工作的開展。我在教育教學管理中，時刻注意抓好班主任管理工作，在班內形成良好的班風、學風，營造良好的班級生活氛圍。具體做法有： 抓好安全教育工作。安全教育不容忽視，在帶班之初，我就堅持對學生進行安全教育。開學時，對學生進行飲食衛(wèi)生、 第 4 頁 共 6 頁 交通安全、用電、宿舍管理等安全教育；夏季，對學生進行游泳安 全教育，冬季，對學生進行用電、取暖安全教育；總之，時時根據情況對學生進行安全教育，自己所帶班未發(fā)生過一起安全事
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