人教版物理第一章聲現象單元教案2(編輯修改稿)
2025-12-25 05:32 本頁面
【文章內容簡介】 ，多觀察，多討論發(fā)言。同時，應注意培養(yǎng)學生的觀察、動手、比較、歸納總結實驗現象、語言表達等方面的能力。 學法分析： 指導學生從實驗現象和日常生活的經驗中歸納總結物理知識。初二學生才接觸物理，對物理實驗很感興趣，但缺乏描述和歸納總結實驗現象的能力。教師應注意培養(yǎng)他們這方面的能力。上課時讓學生自己描述所看到的實驗現象，自己總結物理規(guī)律，在腦海中建構本節(jié)課要求掌握的知識點。 三、說 教學過程 1 導入新課： 課前提問：聲音是怎樣產生 的？聲音是如何傳播的？ 用錄音機分別放一段男聲和女聲，一段音量大和一段音量小的聲音，一段鋼琴演奏的和一段小提琴演奏的樂曲，問學生這些聲音聽起來一
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1