【總結(jié)】鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):知識(shí)目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生展開想象,鼓勵(lì)通過函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問題。2.根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。3.打破常規(guī)和定勢(shì),從題目或角度不同
2024-11-19 18:41
【總結(jié)】想一想復(fù)習(xí)回顧y=ax2+bx+c(a≠0)ax2+bx+c=0(a≠0)ax2+bx+c>0(a≠0)北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第二章說一說問題探究1、二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?與y軸的交點(diǎn)呢?2、你能做出它的大致圖象嗎
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù).二次函數(shù)與一元二次方程?(1).h和t的關(guān)系式是什么??(2).小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進(jìn)行交流.由上拋小球落地的時(shí)間想到?我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的關(guān)系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是拋出時(shí)的高度,
2024-12-08 09:52
【總結(jié)】右邊為0,左邊按x的降次冪排列化簡(jiǎn)一元二次方程一、思考下列問題,并作答1、一塊足球場(chǎng)的的面積為7140m2,周長(zhǎng)為346m,求足球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬。2、如圖,一個(gè)直角三角形的三邊都是整數(shù),它的斜邊長(zhǎng)是11cm,兩條直角邊的差為7cm,求兩直角邊的長(zhǎng)
2024-12-09 03:54
【總結(jié)】學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
2024-12-08 03:09
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,并會(huì)初步應(yīng)用.★情景問題引入★解下列方程,觀察各方程兩個(gè)解的和
2025-06-16 23:41
【總結(jié)】一元二次方程九年級(jí)上冊(cè)?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)一元一次方程、分式方程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)一元二次方程的有關(guān)概念.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,正確認(rèn)識(shí)二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).?學(xué)習(xí)重點(diǎn):一元二次方程的概念.課件說明1.創(chuàng)設(shè)
2024-11-21 23:38
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)反思 二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)反思 王英杰 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定: 一、教學(xué)知識(shí)點(diǎn):(1)、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系....
2024-10-26 09:56
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系,理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的關(guān)系,理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)根.?,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新精神,通過觀察二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù),討論一元二次方程的根的情況,,培養(yǎng)合作交流意識(shí).,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】執(zhí)教:肖興兵單位:小渡船中學(xué)1一元二次方程-5t2+40t=0的根為:。2一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。當(dāng)△﹥0方程根的情況是:;當(dāng)△=0時(shí),方程
2024-12-08 01:37
【總結(jié)】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)
2025-08-04 09:47
【總結(jié)】1.4二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系1.通過探索,理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系,會(huì)用二次函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解;(重點(diǎn))2.通過研究二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入小唐畫y=x2-6x+c的圖象時(shí),發(fā)現(xiàn)其頂點(diǎn)在x軸上,請(qǐng)你幫小唐確定字母
2024-12-08 19:01
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第1課時(shí)二次函數(shù)與一元二次方程(一)課前預(yù)習(xí)A.每個(gè)拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)一元二次方程ax2+bx+c(a≠0),當(dāng)Δ>0時(shí),方程有____________的實(shí)數(shù)根,拋物線與x軸有__________個(gè)交點(diǎn);當(dāng)Δ=0時(shí),方程有_
2025-06-16 00:22
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo):掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)與一元二次方程ax2+bx+c=0的解的情況之間的關(guān)系K]重點(diǎn)、難點(diǎn):二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與一元二次方程ax2+bx+c=0的根之間關(guān)系的探索。教學(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點(diǎn)坐
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo):體會(huì)二次函數(shù)與方程之間的聯(lián)系;掌握用圖象法求方程的近似根;理解二次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,及何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根,兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)根;理解一元二次方程的根就是二次函數(shù)y=h(h是實(shí)數(shù))圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo).重點(diǎn):本節(jié)重點(diǎn)把握二次函數(shù)圖象與x軸(或y=h)交點(diǎn)
2024-12-08 20:06