【總結(jié)】這兩條線(xiàn)給你的感覺(jué)一樣嗎?學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞你還能用其他的線(xiàn)條表現(xiàn)具有動(dòng)感的景物嗎?
2024-11-29 09:14
【總結(jié)】HUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAO看書(shū)第8頁(yè)下面的
【總結(jié)】我們的社區(qū)從整體看,這個(gè)小區(qū)有哪些地方吸引你?A、齊全的配套設(shè)施B、環(huán)境宜人C、造型美觀(guān)你在這樣的社區(qū)生活過(guò)嗎?它有什么特點(diǎn)?猜猜看,這是什么?設(shè)計(jì)師這樣設(shè)計(jì)垃圾桶有什么用意嗎?路燈做成各式各樣的,有什么好處嗎?你猜一猜它們都可以安放在哪些不同的位置上?這個(gè)社區(qū)里怎么沒(méi)
【總結(jié)】繪畫(huà)作品中的線(xiàn)來(lái)源于生活但與生活中的線(xiàn)一樣嗎?為什么?
【總結(jié)】第11課春天的色彩學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:通過(guò)觀(guān)察春天給自然界帶來(lái)的變化,了解和感受春天的色彩。讓學(xué)生接觸大自然,到大自然中去尋找春天。在觀(guān)察活動(dòng)中初步訓(xùn)練學(xué)生的觀(guān)察能力和觀(guān)察方法,并且能夠記憶和表現(xiàn)春天的色彩。本課主要意圖是讓學(xué)生充分的感受大自然的美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察發(fā)現(xiàn)
2024-11-19 00:04
【總結(jié)】第9課可愛(ài)的動(dòng)物教材分析:本課通過(guò)以學(xué)生熟知的動(dòng)物題材教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的的欣賞、探索、創(chuàng)作、表演、評(píng)價(jià)活動(dòng),從而從多角度的認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的可愛(ài),以及了解動(dòng)物與人類(lèi)、環(huán)境的密切關(guān)系,從而培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生在參與美術(shù)學(xué)習(xí)交流的活動(dòng)中,發(fā)展感知、形象思維、合作能力,培養(yǎng)探索、創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí);使學(xué)
2024-11-19 05:21
【總結(jié)】第19課花的世界教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容,緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),圍繞“花”這一主題,以豐富、多樣、開(kāi)放、綜合發(fā)散的教學(xué)思維,來(lái)充分展示《花的世界》這一綜合探索的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)真實(shí)的鮮花讓學(xué)生認(rèn)識(shí)花的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu);通過(guò)四季花的圖片欣賞,讓學(xué)生了解花的內(nèi)在美;通過(guò)畫(huà)家和小朋友的花,讓學(xué)生欣賞花的藝術(shù)美;通過(guò)選擇多種材料的綜合運(yùn)用,讓學(xué)生感受
【總結(jié)】第17課好吃的水果學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:不管是溫暖的南方還是季節(jié)變幻的北方,各種各樣有營(yíng)養(yǎng)又美味的水果永遠(yuǎn)是人們的最?lèi)?ài)。在南方,有菠蘿、芒果、香蕉、荔枝、榴蓮等;北方有水蜜桃、柿子、梨、蘋(píng)果、西瓜等。提起這些水果,孩子們準(zhǔn)會(huì)垂涎欲滴!這些水果不但看著誘人,吃起來(lái)還有各種不同的味道。那么多種的水果,或香
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】動(dòng)物的臉》教學(xué)說(shuō)課一、說(shuō)教材:(一)教材分析:這是一節(jié)“造型。表現(xiàn)”領(lǐng)域中的中國(guó)國(guó)畫(huà)課。針對(duì)五年級(jí)的小學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)中的墨色、用彩、運(yùn)筆都有了初步的掌握,對(duì)宣紙的特性也有了認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,本課主要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各種動(dòng)物不同的臉部特征進(jìn)行造型表現(xiàn)的,從而運(yùn)用中國(guó)畫(huà)特有的表現(xiàn)方法,引發(fā)學(xué)生用國(guó)畫(huà)的形式進(jìn)行創(chuàng)作的興趣。本課設(shè)為兩大頁(yè)面。第一頁(yè)面中展示了畫(huà)家黃永玉的作品《貓頭
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】動(dòng)物的臉一、教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步讓學(xué)生感受中國(guó)畫(huà)的韻味,體驗(yàn)水墨的特性。2、通過(guò)賞析、嘗試、總結(jié)掌握畫(huà)動(dòng)物臉的一般方法3、抓動(dòng)物的長(zhǎng)相特征以墨點(diǎn)、線(xiàn)、面(塊)來(lái)表現(xiàn)。4、提高學(xué)生的觀(guān)察分析能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,陶冶身心。二、直接示范導(dǎo)入:1、猜一猜畫(huà)的是什么2、找一找作畫(huà)的技巧3、師總結(jié):
2024-11-19 09:09
【總結(jié)】你見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物中,誰(shuí)的大嘴巴給你留下了深刻的印象?這些大嘴給你什么感覺(jué)?動(dòng)物們的大嘴可以做些什么?青海守戶(hù)石獅山西新絳面花《獅子》陜西澄城面花《虎糕》看看同學(xué)們表現(xiàn)的大嘴怪,你能讀懂這些大嘴巴怪的本領(lǐng)嗎?說(shuō)一說(shuō)?動(dòng)物動(dòng)物可以運(yùn)用對(duì)比的方法,把嘴巴畫(huà)大,其余畫(huà)
2024-11-11 03:41
【總結(jié)】捕蠅草豬籠草瓶子草瓶子草作品自動(dòng)大膽想象,把吃蟲(chóng)草生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)吧!要求:,輪廓要清晰,畫(huà)面要飽滿(mǎn),有疏密變化。、葉梗、葉子、小蟲(chóng)等,要變化形狀。,盡最大可能來(lái)吸引小蟲(chóng)。
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)
2024-11-11 01:05
【總結(jié)】恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類(lèi)動(dòng)物,支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久。大部分恐龍已經(jīng)滅絕,但是恐龍的后代——鳥(niǎo)類(lèi)存活下來(lái),并繁衍至今。認(rèn)識(shí)恐龍電腦作品學(xué)生作品馬門(mén)溪龍甲龍傷齒龍鸚鵡嘴龍霸王龍盔龍
2024-11-29 05:39
【總結(jié)】人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《百年好和》《并結(jié)連理》(蓮)《龍鳳呈祥》《喜上梅梢》《馬到成功》《虎虎生威》《三羊開(kāi)泰》畫(huà)、剪、貼這個(gè)漂亮的吉祥圖案,是怎樣做出來(lái)的?作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣
2024-11-11 01:43