20xx北師大版數(shù)學七年級下冊43探索三角形全等的條件word導(dǎo)學案1-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件（1）一、學習目標：1．經(jīng)歷探索三角形全等的“邊邊邊”的條件的過程．2．了解三角形的穩(wěn)定性．3．經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學結(jié)論的過程．二、學習重點：三角形全等的條件．三、學習難點：尋求三角形全等的條件四、學習設(shè)計：(一)、預(yù)習準備（1）回憶前

2025-11-10 15:45

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊43探索三角形全等的條件word導(dǎo)學案3-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件（3）一、學習目標：1、明確SAS公理的內(nèi)容，能用SAS證明兩個三角形全等。2、通過SAS公理的運用提高學生的邏輯思維能力，通過觀察幾何圖形培養(yǎng)學生識圖能力和應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的能力。二、學習重點：通過動手操作得出“SAS”可以判定兩個三角形全等.三、學習難點：通過操作發(fā)現(xiàn)

2025-11-10 15:45

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊43探索三角形全等的條件word導(dǎo)學案2-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件（2）一、學習目標1、探索出三角形全等的條件“ASA”和“AAS”并能應(yīng)用它們來判定兩個三角形是否全等。2、體會利用轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和方法解決問題的過程。3、能夠有條理的思考和理解簡單的推理過程，并運用數(shù)學語言說明問題。4、敢于面對數(shù)學活動中的困難，并能通過合作交流解決遇到的問題。二、學習重點

2025-11-18 22:04

北師大版七年級下56作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】作三角形一、知識回顧1、什么叫做三角形？——由不在同一條直線上的三條線段，首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法：（1）作射線AX；（2）用圓規(guī)在射線AX截取AB=a；則線段AB就是所要求作的線段。2、已知：線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作：∠A

2025-11-19 01:04

2018北師大版數(shù)學七年級下冊414認識三角形—三角形的高-資料下載頁

【總結(jié)】《認識三角形—三角形的高》導(dǎo)學案【學習目標】1.了解三角形的高的概念、畫法及性質(zhì)，并能在具體的三角形中作出它們。2.探究三角形的三條高線交于一點的過程及高線的應(yīng)用?！臼褂谜f明與學法指導(dǎo)】P89-P90頁，探究三角形的三條高線交于一點的過程及高線的應(yīng)用。針對課前預(yù)習二次閱讀教材，并回答問題.，隨時記錄在課本或?qū)W案上，

2025-11-30 12:45

北師大版七年級下冊三角形原創(chuàng)-資料下載頁

【總結(jié)】找一找如圖，ABCEFG已知：ΔABC≌ΔEFG.找出圖中相等的邊和角要畫一個三角形與小明畫的三角形全等，需要幾個與邊或角的大小有關(guān)的條件呢？想一想做一做1.只給一個條件(一條邊或一個角)畫三角形時，大家畫出的三角形一定全等嗎？有一條邊對應(yīng)相等的三角形不

2025-11-21 02:42

七年級數(shù)學下冊24用尺規(guī)作角教學設(shè)計新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】用尺規(guī)作角三維目標：1．知識與技能目標：會用尺規(guī)作一個角等于已知角.2．數(shù)學思考目標：會利用測量、比較等方式難新作的角是否等于已知角.3．問題解決目標：可以用尺規(guī)作角來畫已知直線的平行線.4．情感態(tài)度目標：積極參與教學活動，體驗克服困難的過程，感受成功的快樂．批注重點難點：

2025-11-29 03:48

2017北師大版數(shù)學七年級下冊41認識三角形-資料下載頁

【總結(jié)】第4章三角形1認識三角形（第3課時）1、三角形的定義是什么，它的邊角有什么關(guān)系？2、什么是線段的中點，如何確定線段的中點復(fù)習在三角形中，連接一個頂點與它對邊中點的線段，叫做這個三角形的中線(median).三角形的“中線”BE=ECBCAE是BC邊上的中線.E

2025-11-28 23:01

北師大版七下作三角形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】●課題§作三角形●教學目標（一）教學知識點在給出三角形的一些要素后能利用尺規(guī)準確地作出三角形.（二）能力訓練要求、兩邊夾角和三邊的條件下，能夠利用尺規(guī)作出三角形..（三）情感與價值觀要求在學生利用尺規(guī)作圖的過程中，培養(yǎng)學生的動手能力和探索精神.●教學重點利用尺規(guī)作三角形.

2025-11-24 06:23

北師大版數(shù)學七下作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】?基礎(chǔ)知識復(fù)習1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經(jīng)會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角3、如圖，畫出∠B的平分線，BC邊上的高，AB邊上的中線（畫圖工具不限）ABC?做一做1、已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形已知：線段a,c,∠α求作：△ABC，

2025-11-21 08:17

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊411三角形內(nèi)角和ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系，完成下列問題.(1)定義：由不在___________的三條_____首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.(2)三角形的表示方法：一般的三角形用符號“___”表示.直角三角形用符號“_____”表示.同一直線上線段△Rt△.(1)在紙上任意畫一個三角形，測量它

2025-11-07 23:17

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊63三角形的中位線word導(dǎo)學案-資料下載頁

【總結(jié)】AEBFCGDH三角形的中位線【學習目標】.。【重點】掌握和運用三角形中位線定理?！倦y點】三角形中位線定理的證明?！緦W習過程】一、溫故而知新,你可補充一些什么條件,使得△ADE∽△ABC?問:補充ABAD=32;ACAE=32呢?

2025-11-10 15:44

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊45利用三角形全等測距離-資料下載頁

【總結(jié)】第三章三角形5利用三角形全等測距離，以最快的速度畫出一個三角形，使它與△ABC全等，比比看誰快！ABCACBACBD′DDEDEE這位聰明的八路軍戰(zhàn)士的方法如下：戰(zhàn)士面向碉堡的方向站好，然后調(diào)整帽子，使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部；然后，他轉(zhuǎn)過一個角

2025-11-18 22:05

新北師大版七年級數(shù)學下導(dǎo)學案_第三章__三角形-資料下載頁

【總結(jié)】第三章三角形認識三角形（1）學習目標：1、通過觀察、想象、推理、交流等活動，發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達能力；2、能證明出“三角形內(nèi)角和等于180°”，能發(fā)現(xiàn)“直角三角形的兩個銳角互余”；3、按角將三角形分成三類。學習重難點：三角形內(nèi)角和定理推理和應(yīng)用。學習設(shè)計：（一）預(yù)習準

2025-11-21 07:35

北師大版七下作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】作三角形一、知識回顧1、什么叫做三角形？——由不在同一條直線上的三條線段，首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法：（1）作射線AX；（2）用圓規(guī)在射線AX截取AB=a；則線段AB就是所要求作的線段。2、已知：線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作：∠A

2025-11-29 14:58

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊44用尺規(guī)作三角形word導(dǎo)學案(已修改)

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊44用尺規(guī)作三角形word導(dǎo)學案(編輯修改稿)

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊44用尺規(guī)作三角形word導(dǎo)學案-wenkub.com

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊44用尺規(guī)作三角形word導(dǎo)學案(已改無錯字)

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊44用尺規(guī)作三角形word導(dǎo)學案-資料下載頁