古詩兩首“尋隱者不遇”和“所見”教學反思(編輯修改稿)
2024-08-15 19:07 本頁面
【文章內容簡介】 我引出了作者和詩題，我是這樣說的：清代有一位詩人叫 lsquo。袁枚rsquo。，他來到鄉(xiāng)間，正好看到了這一幕，就用詩把它記錄了下來，題目叫《所見》。我就介紹了詩人，開始學詩。由于有了前面的鋪墊，我就放手讓學生兩人小組自學，效 果很好，學生對詩句理解得很到位。最后，我讓學生續(xù)編故事：這個有趣的故事我們通過看圖和讀詩已經弄明白了，可故事似乎還沒有講完，接下來會發(fā)生什么事呢 ?你能發(fā)揮合理的想象，編下去嗎學生開始輕輕地說，漸漸地聲音大起來了，我知道學生已經進入了情景。不
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