小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——盧溝橋的獅子(編輯修改稿)
2025-08-15 16:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 4）背誦歇后語(yǔ)盧溝橋的獅子 數(shù)不清 （ 5）配合本地區(qū)的一座橋指導(dǎo)寫橋的文章。 學(xué)習(xí)第四自然段。 （ 1）自讀課文。 （ 2）紹七七事變，解釋挑釁和駐扎的意思。 延伸講日本侵華的故事，說(shuō)說(shuō)南京事變等話題。從而倡導(dǎo)學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)。 著愛(ài)國(guó)的情懷再讀 1次四自然段。 三、小結(jié)。 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)： 看拼音寫詞語(yǔ)。 4 Xiexilianxidiaokedagaitaoqiqingchutiaoxin （）（）（）（）（）（）（） 寫幾個(gè)歇后語(yǔ)。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 了解盧溝橋的獅子的形態(tài)。 想象作者第二自然段所省略的內(nèi)容。 欣賞描寫優(yōu)美的句子。 前提測(cè)評(píng)： 聽(tīng)寫詞語(yǔ)。 歇息雕刻甚至鼻子大概侵略挑釁駐扎
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