小學六年級語文教案——狐假虎威游戲教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-08-15 16:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。這樣不僅幫助學生理解狐貍行騙的原因，而且能恰到好處地進行連句成段的訓練。 （二）朗讀再現(xiàn)生活，理解課文內(nèi)容 ，說說狐貍說了幾次話，每次是怎樣說的老虎聽了狐貍的話以后有什么反應(yīng) ，分角色讀課文。 。結(jié)合課文有關(guān)語句和內(nèi)容，思考課后練習第一題的前兩個問題，并找出描寫狐貍、老虎和百獸神情、動作的詞句。 （三）表演再現(xiàn)生活，加深對課文的理解 3 ，再讓四位學生分別戴上頭飾扮演野豬、小鹿、兔子和斑馬，在音樂聲中根據(jù)自己的理解表演七、八兩段描述的情形。 。 （ 1）問觀眾： lsquo。狐貍 rsquo。和 lsquo。老虎 rsquo。站的位置對不對 lsquo。狐
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