小學(xué)六年級語文教案——我的伯父魯迅先生第二課時教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2025-08-15 16:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 洞洞的，還不容易碰壁嗎這句話理解有困難時，教師提供一份資料，學(xué)生結(jié)合資料內(nèi)容展開討論，自悟內(nèi)容。 B、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對理解伯父嘆氣一句話有困難時，教師點撥：人的行動往往是與他的內(nèi)心有關(guān)的，伯父這一嘆氣，你能揣摩一下他的想法嗎 C、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在研究談水滸這部分內(nèi)容時，引導(dǎo)學(xué)生體會：我為什么比挨打挨罵還難受 D、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在研究關(guān)心女傭時，引導(dǎo)學(xué)生理解：他對自己的病一點兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒。從中你體會到了什么 四、反饋交流 交流從哪里看出魯迅先生確實值得愛戴。 A、有學(xué)生說從你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎這句話看出魯迅先生確確實實值得愛戴。教師點撥：既然魯迅先生想講的是自己常常遭到國民黨反動派的迫害
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