三年級語文教案——玩出了名堂教學設計2(編輯修改稿)
2025-08-15 15:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上的居民要多得多，體會感情。 a．自由朗讀這部分內(nèi)容，想想朗讀時應該表達怎樣的感情。 b．感情朗讀，評點交流。 ⑥表達感悟。了解了列文虎克玩中的發(fā)現(xiàn)以后，你想對列文虎克說些什么（可多人次談，學生交流時教師要畫龍點睛地點撥、肯定） 欣賞玩出的名堂 3 ①列文虎克看到的小人國究竟是什么他究竟玩出了什么大名堂讓我們再來讀讀課文最后一段吧。 ②學生朗讀第五自然段。 a．自由朗讀，一邊讀一邊畫出有關句子，可多遍地讀，另外還可參閱資料袋里的有關內(nèi)容。 b．指名學生多人朗讀。 ③交流討論： 堂 ④指名朗讀資料袋
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