語(yǔ)言的魅力教案(編輯修改稿)
2025-08-15 15:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并懂。 課文寫(xiě)了一件什么事？ 再讀課文，標(biāo)出自己不理解的地方。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，了解課文是通過(guò)一件什么事例來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言的魅力的。 通過(guò)朗讀、理解和感受語(yǔ)言的魅力的含義。 體會(huì)課文對(duì)人物外貌以及神態(tài)描寫(xiě)的作用，積累語(yǔ)言。 二、教學(xué)準(zhǔn)備：課前收集的日常生活中常見(jiàn)的有魅力的語(yǔ)言。 4 三、教學(xué)過(guò)程： （一）這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《語(yǔ)言的魅力》 你是怎樣理解魅力的？語(yǔ)言的魅力又是什么意思？ （二）整體感知，了解課文內(nèi)容。 文中哪句話有魅力？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，輕聲讀，邊讀邊思考（春天到了，可是） （三）細(xì)讀課文，理解課文內(nèi)容。 這句話到底有什么魅力？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，可以簡(jiǎn)單地批注上你的感受。 自讀課文 交流匯報(bào) （ 1）盲老人的前后變化。 1）盲老人的前后變化，情感描寫(xiě)。 前：唉！那
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