第一次抱母親教學設(shè)計點滴(編輯修改稿)
2025-08-15 15:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓學生明白母親還要操持家務(wù)、孝敬爺爺奶奶，還要下田干活，還要去掙孩子們的生活費用等等。在探尋愧疚原因時，我讓學生在音樂的渲染下，去想 像母親在烈日炎炎下、在大雪紛飛中、在狂風暴雨中的母親的艱難。由此，學生對作者的難過、愧疚的原因也已明了：首先是因為母親的身體輕，而作為子女的我卻一直很是粗心，我真是太不關(guān)心母親了；其次是母親就用她 80多斤的身體去承受那么重的擔子，而我竟不懂事，居然沒能幫母親一把，以致病成現(xiàn)在的模樣，這是作者在責備自己。 3 當然，在這一板塊的教學中，我自始自終貫穿學習語文最基本的方法 mdash。mdash。朗讀，讓學生通過指讀、齊讀、配樂讀等來激發(fā)起學生的內(nèi)在情感，為下文的感恩母愛做好的鋪墊。 第二板塊：感恩母愛 在抒情的音樂聲中，通過感情朗讀帶領(lǐng)學生走進作者抱母親入睡這一情境。隨后將重點理
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