我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 板書(shū)：雨衣 可一家四口僅有一件雨衣，他們是怎么做的呢？誰(shuí)能找到這一段中有關(guān)句子讀一讀。 板書(shū)：爸爸 mdash。mdash。媽媽 mdash。mdash。薩沙 爸爸把雨衣讓給媽媽?zhuān)瑡寢層职延暌伦尳o了薩沙，板書(shū)：讓 讀到這兒，你們有什么疑問(wèn)？（爸爸為什么把雨衣給媽媽?zhuān)恢苯咏o薩沙；媽媽為什么把雨衣給薩沙，而不給托利亞） 4 薩沙跟你們一樣也不明白爸爸媽媽為什么要這樣做，其實(shí)你們和薩沙的疑惑歸結(jié)到一點(diǎn)就是這件雨衣究竟應(yīng)該給誰(shuí)？不妨讀讀 3mdash。mdash。6自然段。 出示句子（每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人）齊讀。 再看他們讓雨衣的行為，那你對(duì)剛才的疑問(wèn)怎么看？ 生交流。 師小結(jié)：看來(lái)爸爸認(rèn)為媽媽比自己弱小，媽媽和托利亞認(rèn)為薩沙比自己弱小，薩沙成了大家眼中最弱小的人。 到底什么樣的人是比自己弱小的人，什么樣的人是最弱小的人，再讀對(duì)話部分（分角色讀） 薩沙在媽媽的眼里誰(shuí)也保護(hù)不了，是最弱小的人，那他為什么又說(shuō)我不是最弱小的？誰(shuí)能找到課文有關(guān)段落讀一讀。 指名讀第七自然段。指名回答。 板書(shū)
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