小魚(yú)的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)資料(編輯修改稿)
2025-08-15 15:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （二）小組合作學(xué)習(xí)生字 ，再自愿結(jié)成學(xué)習(xí)小組，選擇喜歡的學(xué)字方法自學(xué)生字。（明確要求把生字表里的字音讀準(zhǔn)確，把課文中的句子讀通順。） 。 （１人讀，１人指文聽(tīng)；再輪換。） （一年級(jí)學(xué)生的合作從同桌開(kāi)始，提出明確要求，讓小伙伴互相幫助，互相學(xué)習(xí)。） （同學(xué)間評(píng)讀） 三、學(xué)詞學(xué)句，讀中感悟。 （一）請(qǐng)?jiān)敢庾x文的同學(xué)齊讀課文。 （教師在學(xué)生讀文的過(guò)程中，貼出詞語(yǔ)卡片。） 睡、落下來(lái)、珍珠被、波浪、搖籃、推、擺尾巴 （二）請(qǐng)小老師帶著大家讀詞語(yǔ)。 4 （三）質(zhì)疑：這些詞語(yǔ)中你還有哪些不明白的這個(gè)詞出現(xiàn)在哪個(gè)句子中，你能先讀讀句子嗎 （珍珠被――星星的影子落在池塘里，給它蓋上了一床閃著星光的，像珍珠一樣的被子?！床シ耪n件，配合理解詞句〉） （搖籃――小寶寶通常睡在搖籃里，體會(huì)媽媽的愛(ài)，溫暖幸福。）
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