吃水不忘挖井人教學設計資料(編輯修改稿)
2024-08-15 15:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形近字比較識字：開 井土 。一 。士 （ 4）通過游戲鞏固識字 8﹑指導朗讀，教育學生要知恩圖報，飲水思源。 3 （三）拓展 把自己搜集到的資料介紹給大家 （四）作業(yè) 把課文中的故事講給家人聽。 2 第二課時 教學內(nèi)容：正確書寫生字，有感情地朗讀課文 教學過程： （一）復習 （二）指導寫字 １﹑老師板書生字，學生仔細觀察，看看能否發(fā)現(xiàn)每個字的特點。 ２﹑全班交流，介紹自己的識字方法，然后指名領讀所有的生字。 ３﹑學生分組分析發(fā)現(xiàn)書寫特點，并上臺試寫。 ４、教師重點指導忘想念三個字是上下結構的字。引導學生回
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