吃水不忘挖井人教學設計資料-免費閱讀
【正文】 我會連，自由認讀以下生字，同桌之間可以討論。引導學生回憶、復習心字底的寫法：不要把臥鉤寫成豎彎鉤，第一筆是左點，不是撇。 歸類比較識字：同偏旁忘念；同結(jié)構(gòu)挖刻 形近字比較識字：開 井土 。懂得飲水思源的道理 教學過程： （一）導入新課： 1﹑板書井 說一說，井是什么樣的有什么用 想一想：挖井是件容易的事嗎 2 板書課題，認讀忘﹑挖﹑井 2﹑齊讀課題。 （ 3）初步懂得飲水思源的道理。 6﹑自由朗讀課文。 ２﹑全班交流，介紹自己的識字方法，然后指名領讀所有的生字。 分小 組活動：讀字組詞，比一比，看誰組的詞多（目
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