吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-10-28 17:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寶和別人交上朋友了，你還認(rèn)識嗎？（3）采用多種形式朗讀詞語，并用詞語練習(xí)說話。吃水 忘記 水井 村子 大叫 上面 鄉(xiāng)親 戰(zhàn)士 毛主席過渡：調(diào)皮的生詞跑到課文中去了，你還認(rèn)識他們嗎？來讀課文吧!3．檢查學(xué)生朗讀課文，要求不加字，不掉字，不錯(cuò)字。四、觀看課文動(dòng)畫、整體感知學(xué)生一邊看一邊思考：這個(gè)挖井人是誰？結(jié)合學(xué)生回答，板書：毛主席過渡：毛主席為什么帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親挖井？我們一起走進(jìn)課文。五、品讀課文、感悟情感品讀第一自然段：1．點(diǎn)名朗讀第1自然段，在書上標(biāo)一標(biāo)這段有幾句話？2．把表示地點(diǎn)、時(shí)間、任務(wù)的詞語畫出來。小結(jié)：寫文章開頭一定要寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物這三要素。3．借助停頓符號指導(dǎo)朗讀第一自然段，學(xué)生齊讀第一自然段。過渡：沙洲壩那里情況如何？請看第二自然段。品讀第二自然段：，其余的同學(xué)在書上標(biāo)一標(biāo)：這個(gè)自然段有幾句話？、童謠，引導(dǎo)學(xué)生了解沙洲壩當(dāng)時(shí)的缺水情況。從“很遠(yuǎn)”這個(gè)詞看出什么？，體會沙洲壩的鄉(xiāng)親們的吃水困難。引導(dǎo)：沙洲壩的鄉(xiāng)親們要喝水，因?yàn)?，沙洲壩的鄉(xiāng)親們要做飯，因?yàn)?，沙洲壩的鄉(xiāng)親們要洗衣服，因?yàn)檫^渡：沙洲壩太缺水了，人們生活很不方便，鄉(xiāng)親們遇到了困難，毛主席是怎么幫助他們的？：毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井，鄉(xiāng)親們喝水方便了，再也用去很遠(yuǎn)的地方挑水了，喝水方便了。毛主席關(guān)心鄉(xiāng)親們的生活，為鄉(xiāng)親們做好事，謀福利。你覺得毛主席是個(gè)怎樣的人？板書：關(guān)心，齊讀第二自然段吧。過渡：鄉(xiāng)親們再也不用到很遠(yuǎn)的地方挑水了，要感謝誰呀？鄉(xiāng)親們做了什么？品讀第三自然段：1．點(diǎn)名朗讀第三自然段。2．指導(dǎo)朗讀石碑上的話：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。練讀、指讀、評價(jià)讀、齊讀，體會“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”中蘊(yùn)含的感情。板書：想念“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”?！皶r(shí)刻”“想念”說一句完整的話。六、回顧課題、感恩他情“吃水不忘挖井人”已經(jīng)被廣泛運(yùn)用為不要忘記對自己關(guān)懷、幫助過的人。幸福生活來之不易，我們要珍惜美好的生活。我們的先輩、我們的父母、我們的老師為了讓我們能過上幸福生活在辛勤的工作。我們要永遠(yuǎn)記住所有愛我們和關(guān)心我們的人，我們要學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)記住他們的恩情。六、作業(yè)：拓展延伸：觀看《從小助人為樂的毛澤東》?；丶液螅埌选冻运煌诰恕愤@個(gè)故事講給爸爸媽媽聽，并給爸爸媽媽講一講，學(xué)習(xí)了這個(gè)故事后，你懂得了什么？在學(xué)生齊唱《我愛北京天門》的歌聲中上課結(jié)束。板書設(shè)計(jì)：吃水不忘挖井人關(guān)心鄉(xiāng)親們 毛主席想念第四篇：《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：正確、流利、有感情的朗讀課文。了解毛主席關(guān)心愛護(hù)人民群眾為人民解決吃水困難的事跡。一、回顧第一自然段（1）讀好長句子。①注意標(biāo)點(diǎn)：逗號。②師范讀。③學(xué)生練讀。（2）解故事發(fā)生的時(shí)間及地點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)第二自然段（一）知背景出示水井圖。提問：毛主席為什么要挖這口井呢？出示第二段。答案就在第二段，自由讀第二段。村子里沒有水井，在當(dāng)時(shí)的沙洲壩，流傳著一首民謠。出示民謠，了解當(dāng)時(shí)的情況。（1）師生合作讀。（2）從中讀懂了沙洲壩是一個(gè)怎樣的地方呢？①“無水洗手帕”：出示圖片。理解：沙洲壩缺水、非常缺水。②出示句子感嘆，師生領(lǐng)讀。在如此缺水的沙洲壩，村子里卻沒有水井?。ǘw味沒水苦在干旱缺水的沙洲壩，鄉(xiāng)親們過著怎樣的生活？從第二自然段中找出相應(yīng)的句子。出示：村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。（1）自由練讀。（2）想象練習(xí)說話讀。除了吃的水要去到很遠(yuǎn)的地方挑，還會遇到哪些困難呢？學(xué)生想象填讀。（3）師出示范例，范讀。（4）小結(jié)。從剛剛的學(xué)習(xí)中，我們體味到了鄉(xiāng)親們沒水的苦。板書：沒水苦。（三）體味挑水苦沒水苦，挑水更
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