20xx北師大版數(shù)學(xué)六下圖形與變換課件-資料下載頁

【總結(jié)】xsc下面這些平面圖形，哪些圖形是軸對稱圖形？無數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾手勢表示：旋轉(zhuǎn)（×）平移（√）軸對稱（○）（）（）（）（）（）○√和××

2024-11-30 23:58

西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)確定位置，同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握數(shù)對的概念，能夠用數(shù)對表示一些物體的確切位置，可以解決相關(guān)的實際問題。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第5列第

2024-11-11 06:18

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置課件4-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊小濤小強(qiáng)小花小玲小國小豆小明小磊小平小健小惠小亮小紅小楠小芹小華小林小軍小芳小青小娟小霞小波小兵第二組第三組第四組第五組第一組小紅小

2024-11-29 12:29

西師大版數(shù)學(xué)四下可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性可能性西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊的，知道可以用數(shù)來表示可能性的大小。，體驗時間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€比較大哪個比較??？指針指在綠顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因為綠顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最小

2024-11-11 02:38

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置課件1-資料下載頁

【總結(jié)】確定位置西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊做一做?第二組——舉起手?第四組——請起立?第七組——笑一笑第一，第二，第三，第四小組——請靜息找一找組排（個）列（從左往右數(shù)）（從前往后數(shù)）行

2024-11-29 12:29

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下確定位置課件3-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊（5行）（4行）（3行）（2行）（1行）（1列）（2列）（3列）（4列）（5列）列行如果香蕉是第一行第一個，草莓是第（）行、第（）個，葡萄是第（）行、第（）個，櫻桃在第（）行、第（）個。22

2024-11-15 00:02

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。要從我們班上抽簽決定一位同學(xué)去發(fā)言，會抽到男同學(xué)還是女同學(xué)呢？?拋硬幣落地時硬幣可能正面朝上，也可能反面朝上。事件

2024-11-11 08:33

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下空間與圖形第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】空間與圖形第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第105頁的內(nèi)容，課堂活動第2題及練習(xí)二十一第5題。教學(xué)目標(biāo)1．通過整理，使學(xué)生進(jìn)一步理解周長和面積的含義，理解常見平面圖形周長、面積計算公式間的聯(lián)系，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2．提高學(xué)生整理知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。3．通過整理，培養(yǎng)高年級學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>

2024-11-19 13:08

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下空間與圖形第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】空間與圖形第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁平面圖形的認(rèn)識，課堂活動及練習(xí)二十一1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生牢固掌握常見平面圖形的基本特征，明確概念間的區(qū)別和聯(lián)系。2．繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，理清平面圖形間的相互聯(lián)系，初步感受事物間的相互聯(lián)系，并完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。3．初步學(xué)會分類整理的方法，培養(yǎng)

2024-11-18 19:35

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下圓柱的表面積-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的表面積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第31~33頁例1，例2，課堂活動，練習(xí)七的2~6題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．理解圓柱表面積的含義。2．掌握圓柱的表面積的計算方法，會正確地計算圓柱的表面積。3．能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解求圓柱的表面積的計算方法并能正確計算。【

2024-11-19 13:08

20xx春北師大版數(shù)學(xué)五下第六單元確定位置單元試卷-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第六單元試題一、填空（共23分）1、豎排叫做（），橫排叫做（）。確定第幾列一般從（）往（）數(shù)，確定第幾行一般從（）往（）數(shù)。2、小明在班上坐在第4列第5行，用數(shù)對表示是（，）；小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。

2024-11-28 13:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下實踐與綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】實踐與綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第125頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力。2．通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決實際問題的能力。3．通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。課前準(zhǔn)備學(xué)生調(diào)查了解有關(guān)商品房交易的相關(guān)知識。教學(xué)

2024-11-19 13:09

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上可能性的大小-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊游戲一：拋硬幣落地時硬幣可能正面朝上，也可能反面朝上。，每次要把球搖勻。，然后把球放回盒子里。。。游戲二：摸球活動說一說：哪些是可能的、不可能的、一定的？地球每天都在轉(zhuǎn)動。一定地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一定三天后會下雨。可能太陽從西邊升起。

2024-11-12 02:55

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上可能性課件1-資料下載頁

【總結(jié)】請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡要說明理由。4.小方吃飯時用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉(zhuǎn)動。2.三天后下雨。3.太陽從西邊升起。5.小明的年齡比他爸爸小

2024-11-29 12:36

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下圖形與變換-資料下載頁

【總結(jié)】請大家回憶回憶？它的大小？平移，旋轉(zhuǎn)按比例放大或縮小4、怎樣理解物體的平移和旋轉(zhuǎn)？物體或圖形在直線方向上移動，而本身沒有發(fā)生方向上的改變，就可以看作是平移現(xiàn)象；物體以一個點(diǎn)或一個軸為中心時進(jìn)行圓周運(yùn)動，就可以看作是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。圖形變換的基本方法：平移向左平移向右平移

2024-11-11 04:46

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下圖形的變換和確定位置、可能性復(fù)習(xí)(參考版)

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