小學(xué)六年級語文教案——植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-15 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語說話。 4 （設(shè)計理念：新課標(biāo)要求喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。在這一環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，運用多種形象直觀的方法，來調(diào)動學(xué)生識字的熱情，相互交流識字方法，提高自主識字的效果。） 賞讀 小組合作讀課文，看誰讀得美。 選讀。選自己喜歡的一節(jié)練讀，再展示。 通讀全文，用自己喜歡的方式來讀。 （設(shè)計理念：閱讀是學(xué)生與文本的對話，要給學(xué)生充分的朗讀時間，整體感知課文，在正確、流利的讀書的同時，獲得初步的理解與體驗。） 寫字 出示要寫的字：如、已、娃、紛、好。學(xué)生認(rèn)讀。 學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu)，交流書寫注意的地方。 教師示范，指導(dǎo)重點筆畫。如已要半封口，不能寫成自己的己等。 學(xué)生練習(xí)。教師巡視。 （設(shè)計理念：在重視學(xué)生寫字質(zhì)量的同時，還應(yīng)注意學(xué)生的寫字姿勢，掌握基本的書寫技能，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。） 5 第二課時 導(dǎo)入 挑蘋果游戲：（將生字卡片做成蘋果形寫上編號）你選擇第幾號蘋果，讀出上面的生字，再組詞造句。 誦讀 教師范讀，學(xué)生邊聽邊體會語氣。引導(dǎo)學(xué)生評一評老師哪讀得好，哪讀得不好。 學(xué)生自由練讀，要求讀得正確、流利、有感情。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1