小學六年級語文教案——找春天(編輯修改稿)
2024-08-15 15:37 本頁面
【文章內容簡介】 確、讀流利。讀后說說課文中的小朋友發(fā)現(xiàn)了什么。 五、指導寫字 觀察字的結構特點。 你要提醒同學什么 教師書寫，生看后抄寫生字。 六、總結 教學后記： 第二課時 學習目標： 復習鞏固 9個字，會寫 5個字。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。 熱愛春天，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。 4 教學過程： 一、復習檢查 認讀詞語 羞羞答答害羞遮遮掩掩遮擋掩蓋掩飾 探頭探腦試探躲躲藏藏嫩綠嫩芽音符 符號觸手觸覺喜鵲解凍脫衣溪流 小溪田野野外搖動搖擺化解棉花 說說課文中小朋友的發(fā)現(xiàn)。 二、朗讀感悟 快速讀讀課文，你
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