六年級(jí)下習(xí)作5成長(zhǎng)的煩惱教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 15:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 章我叫它有感而發(fā)一類的文章，那么，這類文章怎么寫(xiě)呢下面我們就來(lái)讀一篇同學(xué)的習(xí)作，看看這篇文章存在什么問(wèn)題 [分發(fā)學(xué)生習(xí)作初稿《成長(zhǎng)的 煩惱》 ] 學(xué)生讀文，分析文章的毛?。焊艛⑦^(guò)多，開(kāi)頭拖沓，缺少吸引力；思路不夠明晰，層次有些雜；敘事與對(duì)話描寫(xiě)中的人稱不正確。 再分發(fā)老師的修改稿《成長(zhǎng)的煩惱》，讓學(xué)生讀文歸納出寫(xiě)感悟類文章的基本方法是：由敘而議。敘應(yīng)盡量做到有細(xì)致、生動(dòng)、形象的描寫(xiě)，進(jìn)而找到引發(fā)思
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