六年級下習(xí)作5成長的煩惱教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-08-15 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 章我叫它有感而發(fā)一類的文章，那么，這類文章怎么寫呢下面我們就來讀一篇同學(xué)的習(xí)作，看看這篇文章存在什么問題 [分發(fā)學(xué)生習(xí)作初稿《成長的 煩惱》 ] 學(xué)生讀文，分析文章的毛?。焊艛⑦^多，開頭拖沓，缺少吸引力；思路不夠明晰，層次有些雜；敘事與對話描寫中的人稱不正確。 再分發(fā)老師的修改稿《成長的煩惱》，讓學(xué)生讀文歸納出寫感悟類文章的基本方法是：由敘而議。敘應(yīng)盡量做到有細致、生動、形象的描寫，進而找到引發(fā)思
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1