金蟬脫殼教案二(編輯修改稿)
2024-08-15 03:01 本頁面
【文章內容簡介】 指名答。 （ 3）齊讀突然┅┅不動了。 （ 4）師：蟬蟲停下來不動，它想干什么呢？指名讀夜幕降臨┅┅換上華麗的新裝。 （二）理清順序，掌握重點。 ：大家都很想去了解蟬是怎樣脫衣的吧？讓我們邊讀邊想象金蟬脫殼的過程，感受這個過程的神奇所在吧！ 4自然段，指名說從這段中你了解到哪些信息？ ？指名答。 幻燈出示：背 mdash。rarr。頭 mdash。rarr。腳 mdash。rarr。尾 ：蟬脫殼的過程中，你認為最有趣的是哪一部分呢？把相關語句畫出來，然后給大家說說你的感受。 。 （ 1）默讀思考：這段圍繞哪句話來寫？請在書上用 ____標出來。 5 （ 2）這一段是怎樣表現(xiàn)出蟬尾出殼過程的有趣？師指導學生抓住描寫動作的詞進行交流。 （ 3）師總結：這一情景描寫生動，用詞精確，和作者細致入微的觀察是分不開的。 （ 4）作者用一連串的動詞將這一過程刻畫得處栩栩如生。齊讀，體會作者細致的觀察力和用詞精確。 ：第 4自然段有順序地描寫了蟬背、頭、腳、尾出殼的過程。師引讀第 4自然段。 （三）小組
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