珍珠鳥教學設計五(2)(編輯修改稿)
2025-08-15 02:26 本頁面
【文章內容簡介】 ，體會并找出描寫鳥特點的詞語。 B學生交流，師板書：雛兒外形：紅嘴紅腳 毛灰藍色蓬松球兒 （ 2）齊讀第 3自然段 （ 3）師小結：這一自然段作者按部分到整體的順序寫了雛兒的外形特點。 學習第 4自然段 （ 1）自由讀，想想你從中讀懂了什么？ 3 （ 2）生交流（板書：活動） （ 3）同桌討論，課文是怎樣描寫珍珠鳥雛兒的活動的？圈出有關詞語 （ 4）根據學生交流，板書：飛落站撞 挨近蹦到喝瞧 啄筆尖啄手指 （ 5）漸漸地它膽子大了它完全放心了這是用什么手法寫雛兒的？這說明了什么？ 指導朗讀（自由讀 指
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1