時(shí)光老人的禮物教學(xué)設(shè)計(jì)資料(編輯修改稿)
2024-08-15 01:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 2）自讀第 1節(jié)，邊讀邊想象課文描繪的情景，用簡(jiǎn)筆畫把它畫下來(lái)。 （ 3）用自己的話描繪春天的美景。 （ 4）指導(dǎo)朗讀，讀好詩(shī)句的重音、停頓和韻律。 （ 5）回顧學(xué)習(xí)過(guò)程、歸納學(xué)習(xí)步驟。 扶學(xué)第 2節(jié)，要求舉一反三。（ 1）默讀第 2節(jié)，用學(xué)習(xí)第 1節(jié)的方法自學(xué) （ 2）組織討論。（學(xué)習(xí)生字淙） 把第 2兩小節(jié)的內(nèi)容連起來(lái)，用自己的話來(lái)描繪春天的美景。 嘗試背誦。示范引導(dǎo) 舉一反三 嘗試背誦完成目標(biāo) 3。 五、布置作業(yè)，鞏固練習(xí)。作業(yè)本第 3題。 4 （本文內(nèi)容淺顯，適合朗讀訓(xùn)練。教師講解不必很多，可以先由學(xué)生熟讀，然后提出疑問(wèn)，大家一起解決，這樣效果很好。重點(diǎn)理解：淙、以及詩(shī)的主題。） 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 用悄悄、準(zhǔn)能造句。 ]有感情地朗讀、背誦第 47節(jié)。 深切感受時(shí)間的
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