小學五年級語文教案——貓第二課時教學設計1(編輯修改稿)
2025-08-15 01:25 本頁面
【文章內容簡介】 句子最能反映作者喜歡貓？ 比較： 在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾個臟腳印。 在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。 師：第一句體現(xiàn)出什么感情？ 女同學讀出第一句中的討厭感情，男同學讀出第二句中 喜歡的語氣。 ２、還找出了哪些句子？（它還會豐富多腔地） （１）師：貓的聲音有長有短，有高有低，好像 生：（接答）像唱歌、說話 3 （２）指名讀這句句子。 ３、還找出了什么句子？ ４、老師覺得貓捉老鼠時，老舍爺爺也特別喜歡。 （１）盡職、閉息凝視是什么意思？ （２）出示填
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