回顧拓展三人版小學五年級語文下冊教案(編輯修改稿)
2025-08-15 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己的感受。 2．全班自由交流。 （二）展開話題、深入交 流。 師：小林和小東學了本組課文有這么多收獲，老師相信在座同學的收獲肯定也不少，那就把你們的收獲說出來讓大家一起分享。 根據(jù)學生交流的話題，教師相機引導，使話題展開；并就大家都感興趣的話題，引導學生深入交流。 鼓勵學生把課內(nèi)和課外的閱讀有機地結(jié)合起來，而不是僅僅拘泥于幾篇課文。 二、日積月累 1．學生自由讀對聯(lián)。 2．把你喜歡的對聯(lián)讀給同桌聽，并說出喜歡的理由。
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