正文內(nèi)容

小學(xué)五年級語文教案——藍(lán)色的樹葉教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-08-15 01:05 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】學(xué)生說說最喜歡和哪個生字交朋友，目的是讓學(xué)生在組詞說話中識記生字。（ 3）開火車認(rèn)讀生字。四、鞏固生字：游戲 1：聽音出示字卡。（師讀生字，生找字卡）游戲 2：組字：口 +土 =吐合 +手 =拿日 +京 =景２ .鞏固會寫的字：（１）生觀察要寫的十個字，并說出每個

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【總結(jié)】1 教學(xué)要求：思想品德要求：教育學(xué)生懂得人與人之間要相互寬容，團(tuán)結(jié)友愛。知識要求：學(xué)習(xí)生字、新詞；理解課文內(nèi)容，知道課文寫了一件什么事。能力要求：能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解父親說的...

2024-08-14 22:45

小學(xué)五年級語文教案——夕照教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 一、教學(xué)內(nèi)容：這是一篇精讀課文。文章通過對夕陽西下整個過程的描寫，表達(dá)了作者對夕照的熱愛、贊美的思想感情。（2課時）二、教學(xué)要求： 1、學(xué)會本課的生字新詞，感悟作者恰當(dāng)?shù)谋扔魇?..

2024-08-15 00:32

小學(xué)五年級語文教案——囑咐教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：學(xué)會本課10個生字，學(xué)習(xí)課文理解13個詞語的含義。 2、過程與方法：以學(xué)生自主閱讀為主，讀中悟情。 3、情感態(tài)度與價值觀：明白母親無聲的囑咐是希望我成為...

2024-08-15 00:32

小學(xué)五年級語文教案——白楊教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 【教學(xué)目標(biāo)】１、掌握生字，理解新詞，弄清含義深刻的句子。２、有感情地朗讀課文。背誦相關(guān)段落。３、理解課文內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)邊疆建設(shè) 者哪兒需要就在那兒扎根作貢獻(xiàn)...

2024-08-15 00:33

小學(xué)五年級語文教案——匆匆教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 教材分析：《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的筆調(diào)抒寫了一個舊時代文人處于一個動亂的年代里，面對逃走如飛的匆匆時光而產(chǎn)生的那種無奈與悵惘。文章用語講究：一是巧用修...

2024-08-15 00:33

小學(xué)五年級語文教案——草原教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，體會漢蒙情深、民族團(tuán)結(jié)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。 2．學(xué)習(xí)本課生字、新詞，著重理解書后讀讀寫寫中的詞語。練習(xí)用關(guān)聯(lián)詞語造句。 ...

2024-08-15 00:34

小學(xué)五年級語文教案——荔枝教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——《荔枝》教學(xué)設(shè)計課文簡析 ??《荔枝》是新選入的一篇文章，作者肖復(fù)興。乍看題目，文章似要介紹荔枝，細(xì)讀會發(fā)現(xiàn)，作者是在通過第一次買荔枝、與母親吃荔枝以及母...

2024-08-15 00:34

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【總結(jié)】1 一、教材分析：這是一篇精讀課文。課文介紹了鯨的形體特點、種類和生活習(xí) 性等方面的知識。二、學(xué)生平日分析：學(xué)生平日廣泛的閱讀自然科學(xué)類書籍，也時常在影視作品中看到鯨的畫面，所...

2024-08-15 01:07

小學(xué)五年級語文教案——小學(xué)五年級軍神教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo)： ,掌握并會運用新詞。 ,體會軍神一詞所包含的含義。。；滲透相關(guān)寫作知識。重點難點：、鋼鐵般的意志。、情緒的變化把握事情的發(fā)展變化,深入體會感情。教...

2024-08-15 00:34

小學(xué)五年級語文教案——軍神教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 設(shè)計理念：這一課的教學(xué)設(shè)計中，教師讓學(xué)生直接接觸語文材料，尊重學(xué) 生對語文材料的多元反應(yīng)，讓學(xué)生自讀感悟，自我探究。通過讀一讀、演一演，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。教學(xué)目標(biāo)：知...

2024-08-15 00:32