小學數(shù)學第七冊教案(編輯修改稿)
2025-08-15 00:40 本頁面
【文章內容簡介】 (二 )講授新課 7 說一說，對比感悟 師：同學們，你們喜歡寫字嗎今天動物王國里面有幾個小動物也在寫字 (分別是小青蛙、小老鼠 )，看看他們有什么問題要我們解決的。 小青蛙寫了 14個字，小老鼠寫了 12個字，誰寫的多誰寫的少你知道他們之間的數(shù)量關系是怎么樣的嗎 (在這里引出多一些、少一些的知識點 ) 小青蛇看見他們在寫字也加入他們的隊伍，它寫了 72個字，那現(xiàn)在小青蛇和小青蛙、小老鼠他們之間的數(shù)量關系又是怎么樣的呢 (在這里引出多得多、少得多的知識點 ) 通過引導學生分析、比較、交流，加深了解 動物王國里面的國王看見他們那么愛好學習，于是給他們頒發(fā)了獎品 (彩筆 )，獎品設為一等獎、二等獎和三等獎，讓學生根據提示來說出答案 ，理解詞語 (多一些、多得多，少一些、少得多 )的意思。 (三 )舉一反三，鞏固應用 出示課本 43頁做一做 課本 45頁第 4題 8 (四 )闖關 (運用知識 ) 咱們班的小朋友真聰明，老師看見你們表現(xiàn)很棒，給你們設了兩個個難關，你們相信自己能闖關嗎 第一關比較時間 第二關比較價格 (五 )做一做課本 45頁數(shù)學游戲 (六 )這節(jié)課你學會了什么新知識你能用今天的知識說一說身邊的事物嗎 五、板書設計 ()比 ()多一些 ()比 ()少一些 ()比 ()多得多 ()比 ()少得多 小學數(shù)學第七冊教案 4 教學目標： 100以內兩個數(shù)大小的多種方法。 100以內兩個數(shù)大小的一般方法。 “”“ lt?！薄?=”比較兩個數(shù)的大小。 教學重難點： 重點：掌握比較 100以內兩個數(shù)大小的一般方法，能正確應用“”“ lt?！薄?=”。 9 難點：理解并掌握比較 100以內兩個數(shù)大小的一般方法。 教法與學法：引導與探究法。 教學準備：課件，計數(shù)器。 教學過程： 一 .復習舊知，導入新課。 5○ 720○ 1215○ 15(學生思考，交流 ) 再大一些的數(shù)，會比較大小嗎這節(jié)課老師與大家一起學習 100以內兩個數(shù)的大小比較。 (板書課題 ) 二 .新知探究。 ，比較十位數(shù)字不同的兩位數(shù)。 (1)大家當裁判：誰贏了 小紅和小明跳跳繩，小紅跳了 42下，小明跳了 37下。誰跳得多用什么符號連接 (學生獨立思考 ) (2)交流比較的方法。 預設： ①根據數(shù)的順序來比較。 42在 37的后面，所以 4237。 ② 42根小棒比 37根小棒多，所以 4237
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