小學五年級語文教案——再見了，親人第二課時教學設計之二(編輯修改稿)
2025-08-15 00:32 本頁面
【文章內容簡介】 衣服送打糕救傷員） （結合思考題引導學生認識到大娘與志愿軍戰(zhàn)士之間結下的深厚情誼，進而領會作者選擇材料的用意） 齊讀本段的最后一句（這比山還高比海深的情誼我們怎么會忘懷）進行句式的變換（變成陳述句）體會反問句的表達作用。 結合句子讓學生理解唯一、雪中送炭的意思，練習用雪中送炭造句。 置疑問難。 3 指導有感情的朗讀課文（配樂范讀 學生練讀 個別讀文） 結合學第一段的思考題，遵循學習第一段的思路，分組自學第二、第三段。 讓學生通過自學討論，體會出小金花和大嫂與志愿軍之間結下的深厚情誼進而領會作者選材上的特點。 （板書
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