安塞腰鼓教案(編輯修改稿)
2025-08-15 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合的語言，注重感悟并發(fā)表自己的見 教學(xué)過程 : 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 聽寫生字 二、學(xué)習(xí)新課 第一板塊：初讀課文，整體感知 知內(nèi)容。 4 學(xué)生自由朗讀課文，用的安塞腰鼓對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行評(píng)價(jià)?？商钤~、短語、句子；最好用文中的內(nèi)容。 明結(jié)構(gòu)。 說明：文章按鼓響前、腰鼓表演、鼓聲止可分成 3個(gè)部分。第二部分是文章的主體部分，分別從四個(gè)角度來展示腰鼓的藝術(shù)魅力，且這四個(gè)角度的分水嶺都是一句話。 （好一個(gè)安塞腰鼓） 這是文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的核心句。 尋美點(diǎn)。 布置分組朗讀，分組進(jìn)行尋找美點(diǎn)比賽。用美，你看（聽）的句式敘述出來。領(lǐng)悟作者所歌頌的生命的力量。 （出示幻燈片，播放例句。學(xué)生與之對(duì)照，進(jìn)一步體會(huì)文章的美妙之處） 第二板塊：精讀文章，品味語言 學(xué)生采取
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