冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，體會(huì)作者對(duì)童年的感情。 。 三、拓展延伸，珍惜童年 。 《城南舊事》。 （杭州市余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)洪春幸杭州市濱江區(qū)長(zhǎng)河小學(xué)馮琛莉） 6冬陽(yáng) middot。童年 middot。駱駝隊(duì)教學(xué)目標(biāo) 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年的懷念之情。 教學(xué)重點(diǎn) 從作者憶童年生活的幾個(gè)片斷中體會(huì)童趣，感受作者的懷念之情。 教學(xué)難點(diǎn)：理解課文最后兩段。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 8 教學(xué)準(zhǔn)備 1．教師多媒體課件 2．學(xué)生收集作者的相關(guān)信息 教學(xué)過程 （一）歌曲激情，解釋課題 1．上課前，咱們先一起來聽一支歌，會(huì)唱的跟著一起唱，認(rèn)真聽注意歌詞。（課件播放歌曲：《童年》） 2．誰能說說歌詞都寫了什么（生自由說，師板書題目） 3．這個(gè)題目與我們平時(shí)學(xué)過的課文題目有何不同（題目的三個(gè)詞語中間有兩個(gè)間隔符號(hào)）。 老師讀題目，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛感受一下，在你的腦海中浮現(xiàn)出了一幅怎樣的畫面（在溫暖的冬陽(yáng)下，一群駱駝隊(duì)從遠(yuǎn)處走來，駝鈴聲悅耳動(dòng)聽，童年的我站在旁邊靜靜地看著。） 這個(gè)題目把三種事物編織在一起，充滿詩(shī)情畫意，會(huì)令我們產(chǎn)生許多遐想。每個(gè)人都有美好的童年，童年發(fā)生的事往往充 滿稚趣，又很有意思，它們像一顆顆閃亮的珍珠收藏在我們的記憶里，今天就讓我們和作者一起回憶他那充滿稚氣的童年往事吧，齊讀課題。 （二）交流信息，簡(jiǎn)介作者與背景 9 1．全班交流課前收集的相關(guān)信息。 2．教師總結(jié)，出示： 冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)是作者林海音女士童年記憶最深刻的一個(gè)畫面。林海音是我國(guó)現(xiàn)代著名作家。她原籍臺(tái)灣， 1918年出生于日本，童年時(shí)隨父母回國(guó)住在北京城南， 1948年舉家遷回臺(tái)灣。林海音女士根據(jù)在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成了《城南舊事》一書，深受讀者喜愛?！抖?yáng) ?童年 ?駱駝隊(duì)》一文正是《城南舊事 》這本書的序言。 （三）初讀課文，理清思路 1．用自己喜歡的方式讀課文，要求（課件出示）： ①借助文中注音和工具書把課文讀正確、流利。 ②思考： 課文以什么順序記敘了作者的童年生活 作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片斷，分別在課文中的哪些自然段 2．全班匯報(bào)、交流（教師及時(shí)板書） ①注意指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分文中兩個(gè)嚼字的不同讀音。 ②課文以季節(jié)的推移為順序記敘了作者的童
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1