小學(xué)六年級語文教案——卜算子詠梅第一課時(編輯修改稿)
2025-08-15 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行合作學(xué)習(xí)。 有感情地朗讀課文，背誦課文。 從梅花的高貴品質(zhì)中受到人生觀、價值觀的感染熏陶。 教學(xué)時數(shù)： 2課時 第一課時： 教學(xué)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，豐富認知 3 由你見過 梅花嗎你了解梅花嗎引入。 以多彩的梅世界為題，組織同學(xué)匯報交流搜集的資料。（詩文、圖片、樂曲等）由搜集人自行介紹。（詳細內(nèi)容、搜集渠道、自我感受）。 在師評的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自評、互評。（針對搜集信息的質(zhì)量、渠道、展示效果等方面） [搜集信息的過程，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的重要組成部分。給他們展示的機會，傾聽學(xué)生的匯報，及時地給予評價，可滿足學(xué)和的成功需要。相互的交流，擴大了每個學(xué)生的信息量，促進了合作與發(fā)
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