小學(xué)六年級語文教案——賣火柴的小女孩第二課時教學(xué)設(shè)計之一(編輯修改稿)
2025-08-15 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的自讀自悟，體現(xiàn)人文性，珍重學(xué)生的獨特感受。 1８分（二）理解小女孩殘酷的現(xiàn)實。 小女孩為什么會產(chǎn)生這些幻景 根據(jù)學(xué)生回答板書：寒冷、饑餓、痛苦、孤苦；溫暖、食物、歡樂、幸福。 火柴終究是要滅的，火柴一滅，結(jié)果如何 隨機(jī)點擊課件，出示描寫幻景破滅的句子。 研讀課文第 10節(jié)。 指名朗讀，思考語氣處理。 課件出示比較句子： （ 1）她敢從成把的火柴里抽出一根來她終于抽出了一根。 （ 2）她趕緊擦著了一整把火柴，要把奶奶留住。 理解句子含義（課件出示句子） 奶奶把小女孩抱起來也沒有痛苦的地方去了。 （ 1）邊讀邊想，你是怎樣理解這句話的。 （ 2）朗讀指導(dǎo)，比較兩種讀法：越讀越高，越讀越輕。哪種更能準(zhǔn)確地表達(dá)情感呢
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