小學語文五年級下冊教案——詩中有畫畫中有詩(編輯修改稿)
2024-08-15 00:00 本頁面
【文章內容簡介】 新芽、延伸的小路、茂盛的菜花、翻飛的蝴蝶、兒童的形態(tài)，充分展示了春天的氣息。 （ 3）修改自己的畫。 四、指導朗讀，體會作者此時的心情 1．師：古人詠詩有什么習慣動作 生：搖頭晃腦。 師：為什么會搖頭晃腦呢 生：讀出節(jié)奏，抒發(fā)感情。 請一位學生用／ ||畫出這首詩的節(jié)奏。（幻燈出示：表示斷開拖韻的時間短，／表示斷開拖韻時間長， ||表示斷開拖韻的時間更長。） 3 籬落／疏疏 ||一徑深， 樹頭／花落 ||未成陰。 兒童／急走 ||追黃蝶， 飛入／菜花 ||無處尋。 師：哪位學生表演一下（一
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