小學(xué)語文五年級下冊教案——麋鹿(編輯修改稿)
2025-08-15 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，注意包住中間的字，結(jié)構(gòu)要松緊和適。 在田字格中描紅、臨寫。 第二課時 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 課文可以分幾段，各寫了什么？ 精讀訓(xùn)練 （ 1）學(xué)習(xí)第二段。 4 ①觀察課文中第二幅圖，默讀課文，想想：這段課文可以分為幾層？各寫了什么內(nèi)容？ （三層，第一層（ 2）概括介紹麋鹿奇特的外形，第二層（ 3）具體描述麋鹿的外形特點(diǎn)及生活習(xí)性；第三層（ 4）介紹麋鹿自然繁殖力低的原因） ②理解第一層內(nèi)容。 。 ？ （角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢） ？為什么說更增添了它的神秘？ ③理解第二層內(nèi)容。 第一層已經(jīng)為我們描述了麋鹿的外形特點(diǎn)；為什么作者還要接下去寫第二層呢？ 。 ？ ？ ，還介紹了什么？ ？為什么？ 。 5 有了第一層的介紹，我們已經(jīng)懂得了麋鹿的外形特點(diǎn)，第二層再寫是不是有點(diǎn)多余？為什么？ （第一層是概括介紹麋鹿
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