【總結】第一篇:小學語文五年級下冊第一單元習作 小學語文五年級下冊第一單元習作 我的愛好 法國著名數(shù)學家笛卡爾曾經說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”讀書,使我充實,使我快樂。書是我的一只美麗...
2025-09-27 01:05
【總結】 五年級語文教案——?習作五? 一、教學目標: 1、讀懂?迎六一征稿啟事?,弄清征文的要點。練習向各種兒童報刊投稿。 2、根據(jù)征文啟事的要求,進行寫人的習作練習,寫一個我...
2025-09-21 17:27
【總結】1 一.教學目標: 1.讀懂例文《決賽》,了解例文內容的主次詳略和把人物的 動作、神態(tài)寫具體的方法, 2.讀懂習作要點討論,通過討論,領會競賽場面的寫作要領 和一般方法。 3.能按作業(yè)...
2025-08-06 00:54
【總結】1 一、教學目標: 1、練習用鋼筆描紅。 2、練習輕聲的讀法,正確區(qū)重音和輕聲。 3、讀一讀對子,培養(yǎng)語感,理解對子的大體意思,并練習對 對子。 4、加標點,學習頓號的用法。 5、熟...
2025-08-06 00:40
【總結】《給媽媽洗腳》公益廣告看了這則公益廣告你有什么感受?請你用自己的話來說說這個廣告的主要內容?審題?像這樣觸動心靈的事,你一定看到、聽到甚至親身經歷過。選一件令你感動的事寫下來。要求內容具體,語句通順,感情真實。題目自己定,字數(shù)不少于400字。審題?像這樣觸動心靈的事,你一定看到、聽到甚至親身經歷過。選
2025-01-09 12:43
【總結】1 一、讀一讀,初步領會怎樣寫參觀記 例文1 參觀中華名勝微縮景觀 回到老家的第二天,爸爸就帶著我到歷史博物館參觀中華名勝 微縮景觀。 進了門,穿過古柏參天的大院,來到了展廳。首先看到...
2025-08-05 23:27
【總結】1 教學目標預設: 1、在學玩球、玩花樣、擂臺賽的過程中,師生愉快地渡過兩 節(jié)課,同時激發(fā)學生寫作的欲望,懷著愉悅的心情學習習作,。 2、教師引導學生觀察同學玩悠悠球的動作和比賽的場景,從...
2025-08-06 15:37
【總結】1 小學五年級語文教案——?習作二? 一.教學目標: 1.讀懂例文?決賽?,了解例文內容的主次詳略和把人物的動 作、神態(tài)寫具體的方法, 2.讀懂習作要點討論,通過討論,領會競賽場面的寫作...
2025-09-12 22:27
【總結】 一、教學目標: 1、閱讀教師批改正的一篇習作,讀懂教師在眉批和總批中提了的意見,明確習作怎樣才能做到有詳有略。 2、讀懂本次習作的要求,能參照教師的修改意見,把這篇習作修...
2025-09-21 17:59
【總結】 教學目標預設: 1、在學玩球、玩花樣、擂臺賽的過程中,師生愉快地渡過兩節(jié)課,同時激發(fā)學生寫作的欲望,懷著愉悅的心情學習習作,。 2、教師引導學生觀察同學玩悠悠球的動作和比...
2024-11-16 23:43
【總結】 牛出勝利來 一、撥動情弦,思維點燃 同學們,你們發(fā)過牛脾氣嗎。我估計大多數(shù)小朋友發(fā)過脾氣,在發(fā)脾氣時也時常聽到爸爸媽媽的責備;這孩子真倔!這牛脾氣不知到什么時候才好!這強...
2024-11-18 22:21
【總結】第一篇:蘇教版小學語文五年級上冊《習作六》教案 蘇教版小學語文五年級上冊《習作六》 1、教師出示圖片問:仔細觀察這兩張圖,說說你在這兩張圖中看到了哪些景物? 2、教師邊板書學生的回答,邊引導:注...
2024-10-29 06:34
【總結】1 牛出勝利來 一、撥動情弦,思維點燃 同學們,你們發(fā)過牛脾氣嗎。我估計大多數(shù)小朋友發(fā)過脾氣, 在發(fā)脾氣時也時常聽到爸爸媽媽的責備;這孩子真倔!這牛脾氣不 知到什么時候才好!這強頭子,誰...
2025-08-06 16:05
【總結】 蘇教版五年級語文下冊教案習作7 教學目標 ?、闭J真閱讀詩歌?給奶奶送陽光?,理解詩意,體會詩情。 ?、沧x懂習作要點討論,了解改寫可以分為哪幾種,明確本次改寫的要求。 ...
2025-09-21 18:30
【總結】第一篇:五年級語文下冊口語交際與習作四教案 五年級語文下冊口語交際與習作四教案 教材分析 由于本組課文講述的是感人肺腑、可歌可泣的故事,因此本次口語交際和作文的訓練,一是繼續(xù)讓學生從看到的、聽到...
2025-10-08 13:07