【總結(jié)】DoReMi教學目標:1、欣賞并學唱歌曲《DoReMi》,感受、體驗歌曲的音樂情緒,加深對影視音樂的興趣,在合作學習的過程中。加深了解,增近友誼。2、學習歌曲《DoReMi》,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準確演唱歌曲《DoReMi》。3、認識并唱準歌曲和歌曲中的七個基本音和三個變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個基本音和變化音構(gòu)成
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】《在鐘表店里》【教學內(nèi)容】1.欣賞樂曲《在鐘表店里》。2.為樂曲《在鐘表店里》即興創(chuàng)編。【教學目標】1.欣賞樂曲《在鐘表店里》,感受聽辨音樂所描繪的鐘表發(fā)出的聲音以及鐘表店里熱鬧的工作情景,體驗輕松、愉快的音樂情緒。2.通過合作學習,啟發(fā)學生展開聯(lián)想,根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興創(chuàng)編動作和配上打擊樂?!窘虒W重難點】學生
2024-11-28 08:03
【總結(jié)】歡樂的小雪花教學內(nèi)容1、認識小節(jié)、小節(jié)線和終止線2、唱唱《歡樂的小雪花》教學目標1、情感與價值:學唱歌曲《歡樂的小雪花》,感受歌曲優(yōu)美抒情的情緒,激發(fā)學生不畏嚴寒,勇于鍛煉的美好愿望。2、知識與技能:(1)引導(dǎo)學生用柔美的聲音演唱歌曲《歡樂的小雪花》。(2)唱好歌曲中的附點四分音符與休止符。3、
2024-11-28 12:01
【總結(jié)】兩只老虎設(shè)計理念:低年級同學在演唱時存在叫唱和自顧自唱的特點,歌曲《兩只老虎》是小學階段第一次接觸二部輪唱,所以本課教學中重點要解決的問題是如何和諧的進行二部輪唱。先在歌曲的教學中加強音準和節(jié)奏的練習,使同學在齊唱好歌曲的基礎(chǔ)上,再進行二部輪唱,并且要求同學在二部輪唱時學習傾聽和控制,從而達到滿意的輪唱效果。教學目標:(一)指導(dǎo)同學用富有彈性和有
【總結(jié)】《小春筍》教案教學內(nèi)容:1、唱:《小春筍》。2、歌表演:《小春筍》。教學目標:1、運用連音和非連音的唱法,來歌唱《小春筍》,從而表達孩子們對春天的熱愛和在祖國母親哺育下茁壯成長的真摯情感。2、通過讓學生歌表演,激發(fā)學生的學習欲望,發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生自主探究,自主學習的能力。教學重點:感受以“春天”為主題的音樂作
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《小烏龜飛上天》教案教學目標:1、在聽聽、說說、唱唱、玩玩的過程中引導(dǎo)學生感知、理解歌詞內(nèi)容感受歌曲詼諧的情趣。2、激發(fā)學生積極地參與活動,體驗活動的快樂。教學重點:學唱歌曲及情景表演。教學難點:唱歌或表演時能夠表達出烏龜?shù)那榫w變化。教學準備:音樂磁帶、圖片一張、胸飾小烏龜、大雁姐姐、大雁妹妹(和學生人數(shù)相等)。
【總結(jié)】《粗心的小畫家》教案教學內(nèi)容:唱《粗心小畫家》。表演《粗心小畫家》。教學目的:1、通過學習歌曲,啟發(fā)學生善于觀察事物,教育學生做事要認真,細心。2、通過歌曲表演培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力。教材分析:這是一首十分有趣的兒童歌曲,曲調(diào)流暢,詞曲結(jié)合十分好,尤其是四個“畫只”都用附點八分音符和十六分音符來表現(xiàn),使歌曲更加生動、有趣味性。
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《排排坐》教案教學內(nèi)容:桂林童謠《排排坐》。教學目標:1、以做童謠游戲,唱童謠,說童謠的形式,引導(dǎo)學生積極參與音樂活動,體驗音樂與人生的密切聯(lián)系,并享受到美的愉悅。通過本課的學習,使學生接受民俗文化的熏陶,初步感悟音樂與社會生活的聯(lián)系。2、通過學習傳統(tǒng)的,流傳在民間的兒歌童謠,使學生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,驗蘊涵在童謠里的樸實、善
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】《月亮河》教案教學目標:1、通過欣賞美好的音樂,使學生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認識樂器薩克斯,安靜地聆聽《月亮河》,感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發(fā)學生在積極體驗的狀態(tài)下,充分展開想象,引導(dǎo)學生感受樂曲的情緒、風格,并與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。教學重點:通過多渠道多方法的欣賞音樂,使學生學會怎樣來欣賞音樂,怎樣
2024-11-19 12:34
【總結(jié)】白鴿一、教學內(nèi)容1、學唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學目標1、有感情的演唱歌曲《白鴿》,表現(xiàn)出白鴿的可愛,同時引導(dǎo)學生更加的熱愛生活、感受到身邊事物的美好。2、通過律動、模仿白鴿歌唱等方式,使學生充分感受歌曲、學習歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過欣賞同主題的異國歌曲,區(qū)別不同的風格。三、教材分析
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案教學目的:1、進一步激發(fā)培養(yǎng)學生對音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中為學生提供多方面的感受,發(fā)揮學生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。3、通過學習歌曲提高環(huán)保意識,讓學生從小愛護小動物。教學難點:在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
【總結(jié)】學飛一、教學目標:1、學生能用輕快親切的聲音演唱歌曲《學飛》,并通過歌曲表現(xiàn),嘗試分角色演唱的表演形式。2、通過聆聽和表演,感受歌曲輕快活潑的情緒。同時通過對歌曲情緒、速度、節(jié)拍、節(jié)奏和旋律的表現(xiàn),獲得愉快的情感體驗。3、感受小雀的活潑與可愛,感受老雀的自然親切,教育孩子們要努力學習,勇于克服困難。二、教學重點:有感情的分角色
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】《阿西里西》學習目標:1、通過學習彝族民歌特點,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛勞動的情感,激起學生對我國西南地區(qū)民族音樂的濃厚興趣。2、能夠用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱《阿西里西》。3、能聯(lián)系日常生活編創(chuàng)情緒適合此曲情緒的歌詞和肢體語言并進行展示。學習重點:能用自然圓潤的聲音和歡快的情緒有感情地演唱歌曲《阿西里西》。學
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《阿細跳月》教學內(nèi)容:欣賞《阿細跳月》教學目標:通過欣賞民樂合奏《阿細跳月》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點,學習彝族“跳月”的基本動作。教學過程:1、導(dǎo)入:欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提問:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲?這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《阿細
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學目標:知識與技能:1、了解反復(fù)跳躍記號的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過程與方法:1、通過學習根據(jù)古詩詞的歌曲《詠鵝》體味中國古詩詞的韻味,感受樂器中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3、在參與創(chuàng)作的活動中,能充分發(fā)揮