小學(xué)五年級語文教案——謎語大揭秘教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-14 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ③再讀體會。 （ 2）學(xué)瓜子謎。 ①體會謎語很有趣的特點，把瓜子當(dāng)作黑妞，里面的肉當(dāng)作舌頭，把物當(dāng)作人寫，這是寫謎語的常用方法。 ②指導(dǎo)朗讀。 （ 3）學(xué)畫謎。 ①朗讀體會它讀起來像一首詩那樣押韻順口的表達(dá)特點。 ②指導(dǎo)朗讀。指名讀 。一 。一 。一 。集體讀。小結(jié)：同學(xué)們剛才我們發(fā)現(xiàn)了謎語的許多秘密，抓住特點打個比方，把物當(dāng)作人寫，讀起來順口等等，這些都是謎語編寫成功的語言秘密，還有一個特點就是不能直接說出它的 名稱。師：你們表現(xiàn)得真好，老師要獎勵你們，送給你們每人一件小禮物，看看是什么它叫花生，你們喜歡它嗎師：想不想試著編寫一個謎語 四、謎語練功房 （一）同題謎語 4 1師：讓我們一起走進(jìn)謎語練功房，試著為花生編寫一個謎語，看看什么顏色，摸摸什么感覺，剝開看看，嘗嘗味道，試著抓住它的一個或幾個特點，像剛才那些謎語一樣，寫一個謎語，四人小組開始行動，組長執(zhí)筆寫下
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1